锦州市电脑系统升级_电脑系统升级去哪里弄好

1.2022年下半年辽宁锦州中小学幼儿园教师资格认定工作的公告

2.2020年辽宁锦州小升初成绩查询系统平台：://.jz.gov.cn/

3.校园网络安全自检自查报告

4.锦州北镇一高中怎么样？学校环境怎么样？学校大不大？还有封闭式管理是什么意思？详细一点，加分。

5.锦州机动车违章查询系统入口

6.辽宁锦州2022年中小学招生工作方案

学校总面积65000平方米，生均27.73平方米。其中绿化面积22476平方米，生均10.05平方米。操场为400米环形跑道，占地18700平方米，篮、排球运动场占地4920平方米。

现有校舍建筑面积34094平方米，生均10.17平方米。综合楼（知行楼）8288平方米，1号教学楼（明正楼）7716 平方米，2号教学楼（学思楼）4557平方米，连廊（灵犀桥）75平方米，办公楼2550 平方米， ， 学生食堂（食馨园）935平方米，其他用房1157平方米，学生宿舍4816平方米（每室4人，生均4.77平方米） 2007年开始，锦州市一高中以改革为根本，以科研兴校为战略，以争创一流为目标，一步一个脚印地走出了一条让社会放心，让家长满意，让教职工振奋，让学生成材的素质教育新路。

学校工作的根本任务是教书育人，而一支修养全面、业务过硬、敢于创新的教师队伍是立校之本，决定着学校教育教学工作的品位。因此，该校特别注重培养一支师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的高素质教师队伍。

(一)教师队伍的自然情况

学校各学科教师配备齐全，年龄结构合理。任课教师中大学本科学历达100%，现有研究生学历的5人，在读研究生的41人（占教师总数的29.07%），现有一级教师以上专业职称的115人，占教师总数的81.5%；高级教师76人（其中有6人为青年教师破格晋升高级），占教师总数的45.8%；有2名特级教师。28名教师获教师被评为省市学科带头人、骨干教师、教学能手称号。40%以上的教师购买了个人办公电脑。我校合理配备了专业基础知识扎实宽厚、素质高、责任心强、能够胜任本职工作的教辅及后勤人员。

(二)教师培训情况

1.加强师德培训

学校始终把师德培训放在首位，开展讲师德、展师风、树立教师新形象活动，开通师德热线，设立校长信箱，接受学生、家长、社会的监督。制定了《领导干部行为规范》、《锦州一高中教师行为规范》、《职员、工人行为规范》等，评选出市级师德标兵2名，校级师德标兵6名。召开了讲师德、树新风演讲会，韩冬老师在市教育局举办的师德演讲比赛中获一等奖。通过这些活动的开展，极大地提高了教职员工的敬业精神和师德水平，学校涌现出一批敬业爱岗、真情奉献的先进人物，有工作到生命最后一息的老教师；有妻子患绝症却无暇陪伴的中年教师；有父母临终不能床前尽孝的青年教师；带病工作的、为困难学生慷慨解囊的更是不胜枚举。特别是非典时期，该校教师的事迹更是感人，孟昭伟老师的丈夫到上海出差，她在丈夫回来的前一天晚上，主动找学校领导说明情况。当时孟老师完全可以与丈夫团聚，回家隔离，可她却带着孩子住到学生宿舍，与丈夫隔离；几位年轻教工主动推迟婚期；医务室人员为学校消毒工作到。尽管他们失去了很多，但他们却拥有世界上最宝贵的东西，那就是高尚的师德。

2.加强对青年教师的培训

青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。恢复建校初期，学校制定了《青年教师培养提高规划》，提出了一年胜任工作，二年提高能力，三年形成专长，五年成为骨干的具体目标。为实现这一目标，我们通过压担子，结对子，引路子，搭台子等一系列环节，让青年教师在中老年教师的引导下，从“扶着走，跟着走，指着走，自己走到站稳讲台，积累经验，形成特色。学校恢复以来，共开拜师会7次，拜师结对94人次，有效的优化组合了学校内部师资。从教材分析到课堂教学方法上都能实现了以老带新，新老配合，相互促进的作用。

3.加强校际交流，学习先进经验

学校积极鼓励教师自主学习，创造机遇组织教师到外地学习考察。几年来，学校曾先后集体组织教师到泰山、华东五市学习考察，曾先后派出一线教师到北京、天津、上海等地各学校学习考察，也有的教师利用期自由组合到全国各地学习考察。回校后，他们以座谈会的形式或以书面的形式交流考察感受、为学校发展献计献策，并将学到的新鲜经验融入自己的教育教学中。我校与锦州二高中结成友谊校，互派教师听课、授课，取长补短。分别与辽西地区十七家重点高中建立校际联系，增强了自我完善、自我发展的主动性、积极性。我们还与市实验小学、实验中学、慧泉高中进行横向和纵向联系，研究学生从小学到初中的心理、生理发展历程，根据学生的身心特点有针对性的开展高中教育.

4.鼓励深造，提升学历

创造条件，鼓励深造。为提高在职教师的专业水平和学历水平，学校制定了鼓励在职进修深造的各项政策，从时间上提供方便，在经济上大力扶助。支持报考研究生和在职进修研究生。现在研究生班毕业5人，又有41人在读研究生。

5.重视现代技能培训

学校50岁以下教师均拿到计算机信息考试合格证。有2名大学本科学历的计算机教师，还有多位计算机自学成材者，有力地促进了学校电化教学。通过计算机二级考试12人。我们鼓励教师购买个人办公电脑，并给予一定的资金补助，使教师的个人电脑普及率达到了100%，并有110名教师购买了打印机。学校投资建了宽带网、局域网和校园网，并建立了校园广播、校园闭路和校园外语听力接收系统，既促进了教师学习电脑的积极性和电脑操作水平的提高，又丰富了教师的现代信息含量。

6.加强英语培训

为了使大多数教师能进行双语教学,学校利用周四下午业务学习时间，对教师进行英语培训，培训分为一级、二级两个层次，为教师的可持续发展提供平台。

7.鼓励教师创新，涌现出大批骨干教师

几年来，为了支持教师大胆进行教学改革，我校每年都举行荷叶杯、创新杯、新秀杯、示范杯等教学大赛并积极参与省市级比赛，我校先后有42名教师获国家级、省级优质课奖励，4名教师被评为省市学科带头人，9名教师被确定为市骨干，6名教师被确定省市优秀教师。 学校设有241.9 平方米和560平方米的多媒体功能室2个，演播厅1个，大小会议室5个，广播室2个，总务处仓库4个，教工单身宿舍6个，建有自行车棚857.5 平方米 ，各处设施齐备；师生饮用符合省级标准的健尔山泉矿泉水。

1.操场扩建标准化

扩建后的操场占地18700平方米，400米环形跑道符合国家标准。

2.外部环境花园化

学校种植的树木种类繁多，有乔木、柏树、花灌木等，合计1000余株；有绿篱、地锦、山葡萄等850延长米；共有草坪6000平方米。中央路东侧新修建的长廊、绿地、花树、广场、甬路、雕塑错落有致、异彩纷呈，这里喷泉如注、绿草如茵、花团紧簇，一片生机，学校被命名为省花园式单位。

3.信息设备现代化

千兆校园网及双控系统已经开通，每名教工都拥有个人办公电脑，电子备课、电子授课在该校已蔚然成风。

新建教学楼所有教室安装交互式电子白版，实现信息化教学。

2022年下半年辽宁锦州中小学幼儿园教师资格认定工作的公告

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据锦州市社会保险事业管理局工作人员介绍，2009年度锦州市个体人员养老保险是以上年市在岗职工月平均工资(以下简称平均工资)为缴费基数，具体分为三个档次：第一档：按平均工资的60%确定，月缴费基数为1025元，年缴费金额为2460元；第二档：按平均工资的90%确定，月缴费基数为1530元，年缴费金额为3672元；第三档：按平均工资确定，月缴费基数为1705元，年缴费金额为4092元。2009年度锦州市个体人员医疗保险缴费基数以2008年该市社会平均工资来确定，具体分为二个档次：第一档：按缴费基数的5%年缴费额为820.92元，同时缴纳50元超限额补充医疗保险，共缴纳870.92元，只享受住院医疗费待遇；第二档：按缴费基数的7%年缴费额为1149.36元。其他事宜按有关文件规定执行。该局工作人员向记者介绍养老、医疗保险缴费办理程序及有关事宜时表示，与往年一样，正常缴纳养老保险、医疗保险的人员，如果2009年度养老保险、医疗保险档次不变，可直接到锦州银行各储蓄网点缴费，一个月后再到锦州银行开收据并填写养老保险手册。如果2009年度养老保险、医疗保险需要更改档次的，则需要到劳动和社会保障局一楼西侧办理养老、医疗保险申报核定。需要提醒的是，每月4日和18日(遇节日往后顺延)，社会保险机构向锦州银行传输数据进行批扣及做实个人账户，不能办理养老保险、医疗保险相关业务。这个是参考网站

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#教师资格证# 导语 从锦州教育网获悉，2022年下半年辽宁锦州中小学幼儿园教师资格认定工作的公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：

为贯彻落实《教师资格条例》，根据《关于辽宁省2022年中小学教师资格认定工作的通知》（辽教院发〔2022〕25号）精神（以下简称《通知》，见附件1），现将我市2022年下半年中小学幼儿园教师资格认定工作安排公告如下：

　一、认定范围、条件和权限

　(一)认定范围

　1.具有锦州市（含各县区，下同）户籍的社会人员；

　2.持有锦州市有效期内居住证的外省市户籍人员；

　3.现就读于我市全日制普通高校研究生；

　(二)认定条件

　1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历；申请认定初中教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。普通高校三年级以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但未取得毕业证书前，尚不具备申请认定教师资格的学历条件。

　2.参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明，且在有效期内；自2021年起，纳入中小学教师资格免试认定改革范围内的教育类研究生和师范生，取得《师范生教师职业能力证书》，且证书在有效期内。

　3.达到普通话水平测试二级乙等及以上标准并取得相应等级证书。认定语文、小学全科学科教师资格需具备二级甲等及以上水平，普通话证书需是2003年6月15日以后取得。

　4.能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字[2010]15号）、《人力和社会保障部教育部卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发[2010]12号）要求规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。

　5.遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。

　（三）认定权限

　锦州市教育局负责认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格（含中等职业学校实习指导教师资格）。

　各县（市）区教育局负责认定初级中学、小学和幼儿园教师资格，申请认定人员选择户籍所在地对应的县（市）区教育局报名端口报名（户籍或居住证在滨海新区、松山新区的申请人选择“太和区教育和文化旅游局”）。

　驻锦高校在校全日制研究生可用本科（或专科）学历申报教师资格。其中，申请认定初级中学、小学和幼儿园教师资格的，应选择学校坐落地行政区教育局认定端口报名，如渤海大学坐落地行政区是锦州市太和区，申请人应选择“太和区教育和文化旅游局”认定端口报名，详情可向对应的教育局认定部门咨询。

　二、认定工作流程

　本次认定仍然取网上报名（自行完成）—网上提交材料－证书发放（网上发布时间）的程序进行。

　（一）报名网址

　申请人登录“中国教师资格网”://.jszg.edu.cn，首次登录者先进行注册，注册成功进入网站后，按网上提示流程由个人完成网上报名。

　我市各认定机构网报时间、提交材料方式、认定机构****见“ 附表 ”。

　（二）网上提交材料

　受疫情影响，本次教师资格认定取网上确认方式，申请人完成网上现场确认点选择后，不必到现场递交材料。网上报名时段内提交1个PDF文件和1个JPG文件。

　1.PDF文件：将以下材料照片做成1个PDF文件，并命名为报名系统分配的8位报名号+姓名：

　（1）二代

　有效期内，正反两面PDF格式

　（2）属地证明

　①户籍是锦州市申请认定的，提供本人锦州市户口本或锦州市集体户口首页和本人页PDF格式文件。

　②居住地在锦州市申请认定的，应当提供有效的锦州市居住证正反双面PDF格式文件。

　③以就读学校在锦州市申请认定的，提交学信网上下载PDF格式的《教育部学籍在线验证报告》。

　（3）《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》

　①《中小学教师资格考试合格证明》：通过认定系统验证，无需提交。

　申请中等职业学校实习指导教师资格的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书，并转为PDF格式。

　②《师范生教师职业能力证书》：

　《师范生教师职业能力证书》通过认定系统验证，无需提交。

　（4）辽宁省申请教师资格人员体检表和单项检测化验单

　根据本人认定教师资格类别，下载《辽宁省申请教师资格人员体检表》（附件2）或《辽宁省申请幼儿园教师资格体检表》（附件3），体检表必须双面打印，按规定流程和体检标准，自行到县级及以上医院进行体格检查。考生请在体检前和医院确定，体检医院是否为县级及以上医院，是否每个体检项目的检查都会有医生负责签字，如有极特殊情况不能检查的项目，必须由医院（或医生）在对应的项目栏内注明原因并签字或盖章，否则此项体检内容无效。最后在“体检结论”栏目内写明是否合格，并在“体检医院意见”栏内加盖体检医院公章。提供2022年9月21日以后的体检结果有效。体检结束后，将体检表正反两面转为PDF格式，并提交单项检测化验单PDF格式。

　（5）学历、学籍、普通话水平测试等级等证明材料

　中国教师资格网认定模块升级后，网报时系统会对申请人的学历信息、考试成绩信息、普通话水平测试信息等自动进行比对。如果申请人的上述信息比对核验通过，则无需再提供上述证明材料。

　在读全日制研究生申报高级中学教师资格或中等职业教师资格的申请人请提供本科《教育部学历证书电子注册备案表》PDF格式。

　在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育报告》PDF格式（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。2000年以前或中等职业学校的学历证书，请上传毕业证原件PDF格式。

　普通话比对不成功，须提交普通话证书PDF格式。

　2.JPG文件：近期免冠正面一寸白底证件照片1张(与网报上传照片同底同版)，照片命名为报名系统分配的8位报名号+姓名。

　将PDF文件和JPG文件（不得打包为压缩文件），发送指定邮箱。

　三、教师资格证书和教师资格认定申请表的发放

　教师资格认定部门将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制发教师资格证书。证书的领取时间请查阅锦州市教育局发布的证书领取通知。

　锦州市教育局

　2022年9月20日

　附件1：辽教院发〔2022〕25号.doc

　附件2：辽宁省申请教师资格人员体检表.doc

　附件3：辽宁省申请幼儿园教师资格人员体检表.doc

　原文标题：锦州市教育局关于开展2022年下半年中小学幼儿园教师资格认定工作的公告

　文章来源：://jyj.jz.gov.cn/info/1056/17719.htm

校园网络安全自检自查报告

#小升初# 导语2020年辽宁锦州小升初成绩查询入口开通后，考生可登录锦州市人民小升初服务平台或点击下面链接进入辽宁锦州小升初成绩查询系统。具体如下：

　辽宁锦州小升初考试成绩出来后一般由学校统一负责通知，学生及学生家长也可以给班主任或学校有关部门打电话进行咨询。此外，若学校有建立网站，考生可以直接登录辽宁锦州小升初考试学校查询成绩。考生也可以通过锦州市人民小升初成绩查询系统（://.jz.gov.cn/）输入证件号码、验证码、等相关报考信息后点击查询即可获取小升初成绩信息。

　提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。

2020年辽宁锦州小升初成绩查询系统平台：://.jz.gov.cn/

　 相关政策

　针对目前小升初的情况，国家相关部门日前颁布小学入学、转学、升学相关政策规定如下：

　 1、法律依据： 《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》。

　 2、政策依据： 县教育局《关于进一步加强普通中小学学籍管理几项规定的通知》

　 3、入学： 凡年满6周岁(乡镇可以推迟到7周岁)的儿童，每年秋季应当免试就近进入小学一年级接受规定的义务教育。适龄儿童及其家长应于新学期开学前，向自己家庭所在地附近的小学报名，小学在认定其符合就读条件后向报名者发出入学通知。

　 城区小学： 必须严格按县教育局划定的招生范围及对象，必须首先保证招生范围内的适龄儿童全部无条件入学;学校招生时必须审验户口薄等有关证件，核准年龄和户籍所在地;个别因特殊原因，需跨招生服务区就读的新生，由接受学校造册，报县教育局基教股审核。

　 转学： 学生入学后不得随意转学，确因家长工作调动，家庭住所搬迁或其他原因必须转学者，须按下列程序办理转学手续方可转学。

　①转学学生或家长凭家长工作调令复印件及其他转学原因证明向学校提出申请，经班主任及教导主任同意，报校长批准后，办理好转学-联系单。转学-联系单先由转出学校和转出学校所在教育行政部门签署意见后，再到转入学校和转入学校所在地教育行政部门签署接收意见，最后持办理好的转学-联系单，到转出学校开出转学证书。

　②学生或家长持已签署接收意见的转学-联系单到学校报到，由学校造册到县教育局基教股审核注册，并编定学籍号，学生档案交由接收学校。

　③任何学校不得接收无正常转学手续的学生入学就读。

　 升学： 小学毕业生一律免试升入初级中学就读，任何学校不得无故拒收;目前，各地举行的小学六年级水平测试成绩不作为能否升学的依据，主要用于考核教师和学校工作成效。

锦州北镇一高中怎么样？学校环境怎么样？学校大不大？还有封闭式管理是什么意思？详细一点，加分。

校园网络安全自检自查报告范文（精选5篇）

　辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，需要认真地为此写一份自查报告。自查报告怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的校园网络安全自检自查报告范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

校园网络安全自检自查报告1

　为了加强我校教育信息网络安全管理，保护信息系统的安全，促进我校信息技术的应用和发展，保障教育教学和管理工作的顺利进行，并配合省公安厅、省教育厅（豫公通[20xx]220号文件精神，对我校计算机信息系统开展以“反、反破坏、扫黄打非、清理垃圾邮件”为主要内容的安全大检查，净化校园网络环境，不断提高学校计算机信息系统安全防范能力，从而为学生提供健康，安全的上网环境。

　 一、领导重视，责任分明，加强领导

　为了认真做好迎检准备工作，进一步提高教育网络信息安全工作水平，促进教育信息化健康发展，我校建立了专门的网络信息安全管理组织，成立了由分管领导、网络管理员组成的计算机网络信息安全管理领导小组。负责制定学校计算机信息系统安全管理的办法和规定，协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题；负责学校计算机信息系统的建设、管理、应用等工作；负责信息系统安全的监督、事故的调查和处罚。学校网络管理人员要在学校计算机安全管理领导小组的领导下，负责校园网的安全保护工作和设备的维护工作，必须模范遵守安全管理制度，积极取必要的防范技术措施，预防网络安全事故的发生。

　 二、完善制度，加强管理

　为了更好的安全管理网络，我校建立了健全的安全管理制度：

　 （一）计算机机房安全管理制度

　1、重视安全工作的思想教育，防患于未然。

　2、遵守“教学仪器设备和实验室管理办法”，做好安全保卫工作。

　3、凡进入机房的人员除须遵守校规校纪外，还必须遵守机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，爱护仪器设备，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。

　4、机房内禁止吸烟，严禁明火。

　5、工作人员必须熟悉实验室用电线路、仪器设备性能及安全工作的有关规定。

　6、实验室使用的用电线路必须符合安全要求，定期检查、检修。

　7、杜绝**、迷信、软件，严禁登录**、迷信、网站，做好计算机的防范工作。

　8、工作人员须随时监测机器和网络状况，确保计算机和网络安全运转。

　9、机房开放结束时，工作人员必须要关妥门窗，认真检查并切断每一台微机的电源和所有电器的电源，然后切断电源总开关。

　 （二）操作人员权限等级分配制度

　1、校领导统一确定操作人员职能权限。

　2、电教组成员负责管理、维修学校所有计算机，出现重大事故应及时报上级领导。

　3、教师用户帐号、密码由网络管理员发放，并统一管理。

　4、学校计算机管理人员需定期维护计算机软件和数据，重要信息定期进行检查和备份。

　5、网络管理员负责校园用户计算机系统能够正常上网，为用户提供日常网络维护服务和日常数据备份。

　 （三）账号安全保密制度

　1、网络用户的账号、密码不得外传、外借。

　2、非法用户使用合法用户的账号进入校园网的，追究该帐号拥有者的安全责任。

　 （四）计算机防治制度

　1、学校购买使用公安部颁布批准的电脑杀毒产品。

　2、未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止传染。

　3、凡需引入使用的软件，均须首先防止传染。

　4、电脑出现，操作人员不能杀除的，须及时报电脑主管处理。

　5、在各种杀毒办法无效后，须重新对电脑格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。

　6、建立双备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到软盘上，以防遭破坏而遗失。

　7、及时关注电脑界防治情况和提示，根据要求调节电脑参数，避免电脑侵袭。

　 （五）安全教育培训制度

　1、学校组织教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。

　2、学校负责对本校教师进行安全教育和培训，使教师自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。

　3、校管理中心对信息源接入的骨干人员进行安全教育和培训，使之自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联安全保护管理办法》，杜绝发布违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的信息内容。

　 （六）、事故和案件及时报告制度

　1、任何单位和个人不得利用互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

　煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施。

　煽动颠覆国家，推翻社会主义制度。

　煽动、破坏国家统一。

　煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结。

　捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序。

　宣扬封建迷信、*秽、、、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪。

　公然侮辱他人或者捏造事实他人。

　损害国家机关信誉。

　其他违反宪法和法律、行政法规。

　如发现有上述行为，保留有关原始记录，并填写好《安全日志》，在12小时内向上级报告。

　2、接受并配合区电教中心和公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。

　3、发现有关计算机、危害国家安全、违反国家有关法律、法规等计算机安全案情的，应在12小时以内向上级报告。

　4、计算机机房设管理员一名，其职责是每天不定期浏览主页或自己页面，负责领导还应经常巡视操作者，如发现有违反上述规定者应立即制止并报告校园网安全领导小组。

　 （七）、面对大面积应急处理方案

　1、制定计算机防治管理制度和技术规程，并检查执行情况；

　2、培训计算机防治管理人员；

　3、取计算机安全技术防治措施；

　4、对网站计算机信息系统应用和使用人员进行计算机防治教育和培训；

　5、及时检测、清除计算机系统中的计算机，并做好检测、清除的记录；

　6、购置和使用具有计算机信息系统安全专用产品销售许可证的计算机防治产品；

　7、向公安机关报告发现的`计算机，并协助公安机关追查计算机的来源；

　8、对因计算机引起的计算机信息系统瘫痪、程序和数据严重破坏等重大事故及时向公安机关报告，并保护现场。

　除以上健全的安全管理制度外，我校也认真落实相关安全技术措施，安全基础措施良好拥有完善的安全保护措施，设有学校重要部位值班制度，做到昼夜值班，任何人不得擅自进入微机房。

校园网络安全自检自查报告2

　 一、信息安全总体情况

　（一）成立信息系统安全工作领导小组

　我局成立了信息系统安全工作领导小组，以班子成员局长陈竑同志为组长，副局长韦典宣同志为副组长，网络管理人员以及信息系统使用的相关人员为成员，负责我局信息系统安全工作的统一指挥和组织领导，办公室设在局信息化管理部门。安全小组的成立，明确了信息系统安全的主管领导、具体负责管护人员和管理机构。

　（二）制定检查方案，确立检查范围

　信息部门制定了详细的检查方案，对所要检查的部门、范围、具体要求作了部署，具体内容包括：

　1、信息系统：检查南宁市电子政务内网统一工作平台、南宁市政务信息报送系统、政民互动综合服务平台、网上信访、南宁市城市管理局政务信息网站、市委机要网、档案管理系统。

　2、安全规章制度和安全设备：检查管理制度是否健全；信息系统安全防护设施的状况、防入侵和防情况、人员出入情况；是否与互联网物理隔离；计算机密码、口令的保密状况；计算机软件、程序等电子文件和加密狗的保管、使用情况等。

　（三）开展安全检查，及时整改隐患

　信息系统安全检查具体措施，一是对本单位政务信息系统的帐户、口令等进行了一次专门的清理检查，并及时将软件更新和升级，消除安全隐患。二是强化网络安全管理工作，对所有接入内部网络的计算机设备进行了全面安全检查，对发现有操作系统存在漏洞、防毒软件配置不到位的计算机进行全面升级，确保网络安全。三是规范信息的集、审核和发布流程，严格信息发布审核，确保所发布信息内容的准确性和真实性。四是严格禁止涉密计算机与互联网相连。

　（四）应急响应机制建设情况

　1、制定了网络与信息系统安全应急预案，有效处置我局网络与信息的安全性与可靠性；

　2、对信息系统数据进行定期备份，不断地健全的灾难备份系统、完善的灾难备份恢复，以降低或消除各种灾难对正常工作的影响。

　（五）信息技术产品和服务国产化情况

　1、终端计算机的保密系统和防火墙、杀毒软件等，皆为国产产品；

　2、档案管理系统、人事管理系统等皆为市、市委统一指定产品系统。

　（六）完善计算机安全管理制度和系统安全保护策略

　完善、整理了各个部门、岗位的计算机安全管理制度、操作规程、岗位要求，如重要岗位不准窜岗、混岗；人走机关等。对每一台涉密计算机的安全保护策略进行了检查、发现不规范不安全的地方及时处理解决。

　（七）强化操作人员信息安全管理

　我局不断加强对计算机使用者的安全培训工作，强化每一个使用者安全使用网络的能力，提高安全防范意识，对每台入网计算机的使用者、IP地址进行登记造册。加强了网络机房安全管理工作。

　（八）严格落实责任追究制度。严厉查处违反信息安全规定的行为和泄密事故、信息安全事故，严肃追究惩处责任人和有关负责人的责任。

　总之，我局对涉及信息系统方面的规章制度、安全组织及职责、人员管理、体系结构、网络安全、设备和操作系统安全、应用系统安全、数据安全、物理环境安全、应急响应和灾难恢复等环节进行查找、分析和归纳，对已有的安全管理体系和安全措施进行核实和评价。从自查情况看，我局信息系统安全状况总体情况良好，不同类型的网路应用全部实现了物理隔离，多年来未发生过重大信息系统安全。

　 二、信息安全检查发现的主要问题及整改情况

　（一）目前存在的问题

　1、不少信息系统使用人员安全意识淡薄，在管理上缺乏主动性和自觉性；

　2、网络安全技术管理人员配备较少，信息系统安全方面可投入的力量有限；

　3、规章制度体系初步建立，但还不够完善，未能覆盖信息系统安全的所有方面，制度的完善已列入今后的重点工作；

　4、部分信息系统的数据无可靠备份，出现故障后，会导致系统使用中断；

　5、在设备和操作系统安全环节，缺乏有效审计手段，无法建立可行的审计策略；

　6、防系统更新、升级滞后，整体运行不稳定，信息系统存在感染计算机的风险隐患。

　（二）下一步整改措施

　针对以上自查中发现的隐患与不足，为进一步加强信息系统安全，我局应围绕信息系统安全综合治理的工作目标，重点在完善规章制度、丰富技术手段上下功夫，认真开展整改工作。

　1、依据《国家信息安全技术标准规范》，结合我市信息系统安全检查工作目录，再次检查规章制度各个环节的安全策略与安全制度，并对其中不完善部分进行了重新修订与修改；

　2、组织系统管理员、网络管理员、信息系统使用人员等核心技术人员开展多种形式的信息系统安全知识学习、培训，进一步强化相关工作人员安全意识的教育工作，加强设备安全巡检，防患于未然；

　3、修订《市城管局网络与信息安全应急预案》，使之适应信息技术发展的新要求；

　4、强化技术A、B角配置，并要求A、B角同时参与技术设备的检修与维护；

　5、确保客户端防系统的正确有效，确保安全补丁的及时分发；

　6、进一步强化信息系统客户端安全监控及授权管理，确保系统安全。

　 三、对信息安全检查工作的意见和建议

　（一）加强信息网络安全技术人员培训，使安全技术人员及时更新信息网络安全管理知识，提高相关管理及法律法规等的认识，不断地加强信息网络安全管理和技术防范水平。

　（二）加大网络安全设备的投入。

　一是要继续加强对乡干部的安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。

　二是要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，对于导致不良后果的责任人，要严肃追究责任，从而提高人员安全防护意识。

　三是要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息系统安全事故。

　四是要加大对线路、系统等的及时维护和保养，加大更新力度。

　五是要提高安全工作的现代化水平，便于我们进一步加强对计算机信息系统安全的防范和信息系统安全工作。

校园网络安全自检自查报告3

　我们校在接到教育局11月13日的《关于开展全市各级各类学校网络安全自查的通知》后，我们学校立即组织学校专业人员及远程教育技术小组成员联合对我们学校的网络、硬件、软件进行全面自查，现将自查结果上报给局直领导。

　1、我们学校的教师机以及远程接收计算机已安装正版瑞星杀毒软件，学生机因我们学校进行建教学楼等原因，未进行网络教学（单机或局网，没有安装宽带）所以没安装杀毒软件。

　2、在远程接收机和校校通计算机上我们所使用的下载工具均为迅雷，没有使用非法下载工具。

　3、在操作系统我们进行安全检查中和系统自检中发现有漏洞，系统也自动修复了。

　4、在我们学校所使用的网页检查中没有访问非法网站的记录和现象。

　5、在两台机器上除系统自带游戏外，没有安装其它游戏。

　6、我们学校还就校园网络的管理体制和落实情况进行自查，机制完善，运行状态良好。

　以上为我们校对校园网络的自查结果，在管理方面我们还将继续努力，将校园网络安全工作进行到底，使网络成育人第二课堂，成功的阶梯。

校园网络安全自检自查报告4

　辽宁省教育厅《关于集中开展学校安全管理行动实施方案的通知》和锦州市教育局《关于印发锦州市中小学校园网管理办法的通知》下发之后，我校领导非常重视，从校长、书记到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：

　 一、成立由校长领导负责的、保卫部门和专业技术人员组成的计算机信息安全领导

　小组

　领导小组成员结构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　毕飞（专业技术人员担任安全员；负责办公用计算机的安全防范、检查和登记工作）。

　吴恩文（负责学校机房的安全技术、防范、检查和登记工作）。

　 二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循

　由于我们学校制定了完备的规章制度，所以在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，有责任、有义务确保校园网络和信息系统的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了我们努力。

　 三、严格执行备案制度

　我校已经开通上网服务（接入互联网），并到锦州市教育局（下属部门电教馆）备案。

　学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。

　 四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

　我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

　1、安装了天网防火墙，防止、不良信息入侵校园网络。

　2、安装网络版的江民杀毒软件，实施监控网络，发现问题立即解决。

　3、学校网络与教学楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭器，摆放在显著位置，做到设备防雷，防盗，防火，保证设备安全、完好。

　4、及时修补各种软件的补丁。

　5、密切注意CERT消息。

　6、对学校重要文件，信息做到及时备份。创建系统恢复文件。

　 五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设

　太和小学是从20xx年9月初接入锦州市教育局城域网的单位，每位领导和教师都有自己的计算机登陆城域网和因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导非常重视网络安全教育，每学期开始和结束时都进行网络信息安全教育，促使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义。并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训。做到校园计算机网络安全工作万无一失。

　 六、我校定期进行网络安全的全面检查

　我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教师办公用机、各多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

校园网络安全自检自查报告5

　根据上级网络安全管理文件精神，桃江县教育局成立了网络信息安全工作领导小组，在组长曾自强副局长的领导下，制定，明确责任，具体落实，对我系统网络与信息安全进行了一次全面的调查。发现问题，分析问题，解决问题，确保了网络能更好地保持良好运行，为我县教育发展提供一个强有力的信息支持平台。

　 一、加强领导，成立了网络与信息安全工作领导小组

　为进一步加强全系统网络信息系统安全管理工作，我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组，做到分工明确，责任具体到人。安全工作领导小组，组长曾自强，副组长吴万夫，成员有刘林声、王志纯、苏宇。分工与各自的职责如下：曾自强副局长为我局计算机网络与信息系统安全保密工作第一责任人，全面负责计算机网络与信息安全管理工作。办公室主任吴万夫分管计算机网络与信息安全管理工作。刘林声负责计算机网络与信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作。王志纯负责计算机网络与信息安全管理工作的日常协调、督促工作。苏宇负责网络维护和日常技术管理工作。

　 二、完善制度，确保了网络安全工作有章可循

　为保证我系统计算机网络的正常运行与健康发展，加强对校园网的管理，规范网络使用行为，根据《中国教育和科研计算机网络管理办法（试行）》、《关于进一步加强桃江县教育系统网络安全管理工作的通知》的有关规定，制定了《桃江县教育系统网络安全管理办法》、《上网信息发布审核登记表》、《上网信息监控巡视制度》、《桃江县教育系统网络安全管理责任状》等相关制度、措施，确保网络安全。

　 三、强化管理，加强了网络安全技术防范措施

　我系统计算机网络加强了技术防范措施。一是安装了卡巴斯基防火墙，防止、不良信息入侵网络。二是安装瑞星和江民两种杀毒软件，网络管理员每周对杀毒软件的库进行升级，及时进行杀毒软件的升级与杀毒，发现问题立即解决。三是网络与机关大楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭火器，摆放在显著位置，做到设备防雷、防盗、防火，保证设备安全、完好。四是及时对服务器的系统和软件进行更新。五是密切注意CERT消息。六是对重要文件，信息做到及时备份。创建系统恢复文件。

　我局网络安全领导小组每季度对全系统机房、学校办公用机、多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题及时进行纠正，消除安全隐患。

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锦州机动车违章查询系统入口

截至2009年，学校有60个教学班，3600名学生 。北镇市高级中学具有齐全的硬件设施。学校占地10.6万平方米，建筑面积7万平方米，建有教学楼、实验楼、图书艺术楼、科技综合楼、公寓楼、体育馆、学生餐厅，符合省级标准的塑胶田径足球场和硬化排球场、乒乓球场。有先进的实验室设施和现代化的教学设备，设有多媒体教室15个，电脑396台。校园环境优美，被评为“辽宁省绿色学校”，锦州市花园式单位。学校还拥有410个节点的校园网，使网络信息在校内每个办公室、每张办公桌、每个教室和部门间畅通无阻。校园网集校长办公系统、数据库管理系统、客户终端查询系 统、教学软件系统、电子阅览系统、备课资料系统于一身，在校内实现了学生的“班班通”，教师的“通”。

所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动.此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍.该模式又被称为"军事化管理"

学校封闭化管理并不等同于“军事化管理”，“军事化管理”只是封闭化管理的一种衍生物。[1]

较“军事化管理”相比，封闭化管理相对宽松。正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。在设施齐全的校园中，实行封闭化管理能够促进学生的各种素质，有利于学生的成才。

辽宁锦州2022年中小学招生工作方案

锦州市机动车违法查询是指机动车、非机动车驾驶人和行人违反道路交通安全法和交通管理的行为。锦州机动车违章查询就是查询此类违章。

锦州市机动车违章查询办法:

1.登录市公安局公安交通管理局对外服务网站:查找车辆违章查询，输入车牌号和车辆发动机号，点击查询。

2.打语音电话询问。比如:16888122(电子监控车辆违章查询、车辆及驾驶员违章记录查询)，电话是收费的。

锦州机动车违章查询3。通过写短信查询违规情况。

4.找到车辆违章查询工具，如:违章查询APP，输入车牌信息进行查询。

锦州机动车违章查询说明:

1.交通违法行为发生后，数据集、整理、审核需要十个工作日，数据录入、传输需要三个工作日，建议十三个工作日之后再上网查看。

2.处理完交通违法后，由于数据传输等工作程序，建议您两个工作日后再上网查看。感谢您的支持与合作！

3.请机动车所有人、管理人或者违法行为人在30日内持驾驶证、机动车行驶证到就近的交警中队接受违法处罚。

提示:

锦州机动车违章查询数据来源于锦州交警违章数据库。由于数据录入的延迟，查询结果不能完全准确。所有结果仅供参考。有必要确切地知道你的车辆是否违反了规定。最直接有效的方式就是亲自给锦州交警部门各支队或锦州车辆管理所打电话或咨询。

百万购车补贴

#小升初# 导语 小升初频道从锦州市教育局了解到，辽宁锦州2022年中小学招生工作方案已发布，详情如下：

　为做好2022年中小学招生工作，依据《辽宁省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（辽教通〔2022〕52号）要求，结合我市实际，制定本方案。

一、义务教育学校招生条件

县（市）区属小学、初中由本级教育局依据相关政策确定招生条件和入学办法。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。义务教育学校招生继续用学区制，全部实行网上报名登记。严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、提前招生、超招生和跨审批区域招生。原则上，按照各义务教育学校招生条件，依据学生和父母的户口及房产情况，由对应学区学校接收学生入学。本方案所称“房产”不含门市房；同一房产多人共有产权的（学生和父母与祖父母或外祖父母共有除外），父母产权占比份额超过50%（不含50%）的学生可在本房产所在地入学。以下所述房产均须符合此条件。

入小学的适龄儿童要年满6周岁。出生日期限制在2016年8月31日前，2016年9月1日以后出生的均无法建立学籍。

对于因身体健康等原因确需延缓入学的，学生父母（或其他法定监护人）应向户籍所在地教育局提出书面申请，获批准后学生方可延缓入学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

（一）锦州市国和小学招生条件

1.学生和父母（或其他法定监护人）须持有学区内的户口簿或房产证（或具有法律效力的购房合同和购房），满足条件之一即可接收入学。学区内的动迁户，尚未回迁的，凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

2.学生的祖父母（或外祖父母）持有学区内的房产证，可接收入学。

3.如有空余学位，适当接收在学区内办理了居住证的适龄儿童入学。在网上统一报名后，根据网上报名人数和学校空余学位，实行电脑随机录取，额满为止。

（二）锦州市实验学校（包括初中部和小学部，下同）、第八初级中学招生条件

1.学生与父母（或其他法定监护人）居住一处，户口簿和房产证（或具有法律效力的购房合同和购房）相互一致，且在2020年12月31日前取得的，可到对应学区学校入学。学区内的动迁户，尚未回迁的，凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

2.学生与父母（或其他法定监护人）同祖父母（或外祖父母）居住一处，并学生与父母（或其他法定监护人）名下在市直学校学区内没有房产，且符合本项第1条规定的，可到对应学区学校入学。

3.从2022年起，实验学校小学部毕业学生不再享受直升初中部的入学待遇。实验学校小学部毕业学生升入实验学校初中部就读，须满足上述入学条件。

（三）锦州市第四初级中学招生条件

1.学生与父母（或其他法定监护人）居住一处，户口簿和房产证（或具有法律效力的购房合同和购房）相互一致，且在2022年6月1日前取得的，可接收入学。学区内的动迁户，尚未回迁的，凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

2.学生与父母（或其他法定监护人）同祖父母（或外祖父母）居住一处，并学生与父母（或其他法定监护人）名下在市直学校学区内没有房产，符合本项第1条规定的，可接收入学。

3.如有空余学位，可适当接收学生和父母（或其他法定监护人）的户籍不在市城区，在四中学区内有房产（房产证在2022年6月1日前取得）并办理了居住证的学生入学。

（四）不符合锦州市实验学校、第四初级中学、第八初级中学上述入学条件的学生按以下办法入学

1.户籍或住房登记时间不满足规定时间要求的，按符合单一入学条件处理。

2.户籍或住房单一在市实验学校小学学区的适龄儿童，由松山新区教育局负责安排入学。

3.户籍或住房单一在市实验学校初中学区的小学毕业生，由市第五初级中学接收入学。

4.户籍或住房单一在锦铁里、兴华里、民和里的小学毕业生，由市第十八初级中学接收入学。

5.户籍或住房单一在白日里（不含中央大街以西）、吉庆里、中富里、民族里、民权里、丰乐里的小学毕业生，由市第五初级中学接收入学。

6.户籍或住房单一在平安里、北一里、白日里（中央大街以西）、民生里、民治里的小学毕业生，由市第十三初级中学接收入学。

7.户籍或住房单一在东一里、东二里、北二里、北三里、阜康里、三保里的小学毕业生，由市第五初级中学接收入学。

8.锦州市实验学校在彻底消除大校额前中途不得转入，符合转入条件的小学生由松山新区教育局负责安排入学，符合转入条件的初中生由锦州市第五初级中学接收入学。中途转入锦州市实验学校（消除大校额后）、第四初级中学、第八初级中学的，在学位有空余的前提下，除须符合《锦州市教育局关于转发辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则的通知》《锦州市教育局关于进一步加强市直属义务教育学校学籍管理工作的通知》规定外，还须满足转入年级在转入学校七年级（或一年级）当年的招生条件。不符合前述转入条件的，小学生由松山新区教育局负责安排入学，初中生按第（四）项执行。

（五）锦州市第十二初级中学、逸夫中学招生条件

学生和父母（或其他法定监护人）须持有学区内的户口簿或房产证（或具有法律效力的购房合同和购房），满足条件之一即可接收入学。学区内的动迁户，尚未回迁的，凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

不符合上述条件，在第十二初级中学学区内办理了居住证的其他小学毕业生，由锦州市第十三初级中学或古塔中学接收。在逸夫中学学区内办理了居住证的其他小学毕业生，在安和里、龙江北里（云飞）、龙江南里居住的，由市第五初级中学接收入学；在花园里、兰花里、杏花里、菊花里居住的，由市第十八初级中学接收入学。

（六）除锦州市实验学校、第四初级中学、第八初级中学、第十二初级中学、逸夫中学外的其他市直属公办初级中学招生条件

学生和父母（或其他法定监护人）须持有学区内的户口簿或房产证（或具有法律效力的购房合同和购房），满足条件之一即可由对应学区学校接收入学。学区内的动迁户，尚未回迁的，凭产权调换协议、原籍户口簿办理入学。

外来务工人员随迁子女，凭原籍户口簿、居住证、租房协议，按照就近的原则由有空余学位的学校接收入学。小学由各区指定的学校接收，初中由市一中、三中、五中、十三中、十六中、十八中及古塔中学接收入学。

（七）为确保教育公平，享受市城区公办普通高中招生指标的初中学校之间不得转学

享受市城区公办普通高中招生指标的初中学校有：市实验学校、一中、三中、四中、五中（含原七中）、八中、九中、十二中、十三中、十六中、十八中、逸夫中学、锦州新世纪博雅实验学校、古塔中学、松山育才学校、松山巧鸟九年义务教育学校。

二、中小学招生办法

（一）市直属义务教育学校招生办法

1.学生网上报名登记（6月5日-30日）。学生和父母（或其他法定监护人）登录《锦州市义务教育学校招生报名系统》，进入招生报名登记页面（登录方式有两种：一是电脑登录网址：://jzth5.0416city/zx/index.html；二是手机登录“锦州通”APP然后进入“教育教学”板块，再点击“入学报名”）。按照填报说明、学区划分和招生条件进入对应学区学校的“报名入口”进行网上报名登记。同时，需将户口簿（居住证）、房产证（租房协议）等证件的证明材料原件拍照上传至报名系统，确保填报信息真实准确。

报名系统已与市信息中心实现对接，填报的信息通过与户籍信息和房产信息大数据比对，将直接确认填报的信息是否真实、准确。上传的证明材料不真实或填报的信息不准确，均为无效填报。

2.学校审核（7月1日-12日）。招生学校对学生的报名信息进行审核，审核通过后，学校在报名系统中进行招生确认，并上报市教育局。审核不通过的学生，学校需在报名系统中写清原因后驳回，学生可在报名系统中查看驳回结果并重新到正确的学区学校报名入口进行报名登记。

3.市教育局复核（7月13日-28日）。市教育局对学校审核通过的学生的学区、户籍和房产等信息进行复核。复核通过后的学生在报名系统中发布。复核不通过的学生，驳回至学生填报的学校；学校在报名系统中写清原因后驳回，学生可在报名系统中查看通过或驳回的结果。报名被驳回的，应重新到正确的学区学校报名入口进行报名登记。

4.学生打印《入学通知书》（7月末）。学生可在报名系统中查询招生结果。审核通过的，可在报名系统中打印《入学通知书》，学生按照招生学校的要求持《入学通知书》报到入学。

5.学籍注册（9月份）。市教育局将符合入学条件的学生录入全国中小学生学籍信息管理系统，进行学籍注册。

（二）普通高中招生办法

公、民办普通高中和职业学校（含技工学校）统一在高中阶段学校招生平台上录取，录取结果。继续执行划定最低录取分数线的政策，市城区公办普通高中以市城区公办普通高中招生总数的120%所居名次的分数为最低录取分数线，各初中到校指标“丢标”数不超过各高中招生指标数的50%，超过部分在本校内补录；县（市）区属公办普通高中最低录取分数线由县（市）区教育局自行划定。

禁止普通高中在籍学生和年满18周岁及以上非应届初中毕业生参加中考，禁止公办义务教育学校接收普通高中退学生复读。未满18周岁且中考当年未被普通高中录取的非应届初中毕业生参加中考，只能被民办普通高中和中等职业学校（含技工学校）录取。

1.公办普通高中招生办法

严格按照招生、中考成绩、学生报考志愿由市、县（市）区招考办统一录取。

（1）招生类别

分为航校生、特长生、择优生、指标生四类。

（2）填报志愿

航校生志愿按省文件要求填报。特长生志愿按《锦州市公办普通高中招收特长生工作的通知》要求填报。择优生志愿，限于综合素质评定及格的应届考生填报，且只限填报一所学校。指标生志愿，限于综合素质评定及格的应届考生填报，可填报五所学校（区域内不足五所学校的，按实际所数填报），所填报志愿为平行志愿，不再进行志愿征集；不符合享受初中学校指标到校条件的考生不得填报指标生志愿。附加志愿，享受市城区公办普通高中招生指标的初中学校的考生，在择优生志愿和指标生志愿之外，可加报一个“附加志愿”；附加志愿只能从锦州市第四高级中学或锦州市第五高级中学中选择一所学校填报。

考生志愿实行网上填报，须由考生本人及其家长共同填报，其他任何单位和个人不得以任何理由代*生填报或改动志愿。网上填报的志愿以平台关闭时保存的志愿数据为准。

《考生志愿表》须经考生及家长共同签字确认后，报送本级招考办。凡考生及家长共同确认签字的志愿表有涂改与网上填报的志愿不一致的、考生及家长拒绝签字的，一律以网上填报的志愿为准。

（3）录取方法

录取分为三个批次。

第一批次（航校生）：由省海军和空军青少年航空学校招生部门录取。

第二批次（特长生）：按市教育局特长生招生文件执行。

第三批次（择优生、指标生）：择优生、指标生分别依据择优生招生和分配给各初中的指标生招生，按照锦州市锦州中学、渤海大学附属高级中学、锦州市铁路高级中学、锦州市第一高级中学、锦州市第二高级中学的顺序，坚持分数优先、遵循志愿的原则同时进行录取。

初中学校如果“丢标”，所丢指标按照考生志愿和享受市城区公办普通高中招生指标的考生中考成绩排名，由高到低依次录取，额满为止。所丢指标如超过各普通高中招生指标数的50%，超过部分在本校内补录且不受最低录取分数线的限制；本校未填报相关学校报考志愿者，不得补录。

当考生中考成绩并列时，先按照语文、数学、英语三科总成绩从高到低排序；仍并列，按照语文、数学两科总成绩从高到低排序；再并列，按照语文成绩从高到低排序。最后按照排序等额录取。

（4）锦州市第四、第五高级中学招生政策提示

两所高中按照招生、中考成绩、学生报考志愿，分别由开发区招考办和太和区招考办在本区范围内统一录取。

若两所高中的招生在本区域内未录满，则在享受市城区公办普通高中招生指标的初中学校的考生中，按照分数优先、遵循附加志愿的原则进行补录，补录的数量不受市城区优质高中在两区所录取的数量限制。已被其他高中录取的考生不得再行补录。被补录考生的中考成绩不得低于锦州市第四高级中学和第五高级中学的最低录取分数线。

2.民办普通高中招生办法

民办普通高中要严格按照招生、招生范围进行招生，严格执行招生简章和广告备案制度，公开公示招生、招生范围、招生方式、最低录取分数线以及收费标准等。《公示》文稿须报本级教育局备案。

民办普通高中录取工作与公办普通高中同步进行。报考民办普通高中的考生直接到招生学校报名登记并在统一招生平台上填报志愿，只限填报1所学校。考生和学校须同时在统一招生平台上确认所填报的志愿，确认无误后把填报的志愿打印一式两份，经考生及家长签字后，学校和考生各留存一份。

被公办普通高中录取的考生，不得填报民办普通高中志愿。考生志愿须由考生本人及其家长共同填报，其他任何单位和个人不得以任何理由代*生填报或改动志愿。

民办普通高中录取按照考生志愿、招生、招生范围由市招考办统一、等额录取。

3.录取结果的发布

招生录取结束，由招考办报请市教育局批准后，将录取结果送交各初中，进行校内公示，公示期为3天。无异议后，招考办将录取结果报送本级教育局审核备案，再送交各普通高中。

各县（市）区教育局于8月10日前，将本地公办普通高中录取结果上报市教育局，市教育局将全市公办普通高中录取结果统一汇总后，通知到各县（市）区教育局和各民办普通高中。

各民办普通高中招生结束后，本级招考办和招生学校于8月31日前分别将录取结果和实际报到学生名单报送本级教育局审核。县（市）区民办普通高中的录取结果先由县（市）区教育局审核后，再上报市教育局审核。

被录取的考生要按照录取结果，持录取通知书按时到录取学校报到。开学后两周内不到录取学校办理入学手续者，视为自动放弃入学资格。

（三）中等职业学校（含技工学校）招生办法

1.应届初中毕业生报考我市中等职业学校三年制专业的（专业及****见附件2），须在市招办统一招生平台上填报考生志愿。每生只填报一所中等职业学校的2个专业志愿，按志愿填报先后顺序录取。填报完志愿后，带准考证、户口本、毕业证书等证件直接到所选报学校确认，注册入学。普通高中毕业生有学习职业技能志愿的，可报考中等职业学校“高中一年制”专业。我市各职业学校多数专业均招收高中毕业生。

2.应届初中毕业生报考我市中等职业学校“3+2”中高职贯通（五年制）专业的，须登录“辽宁省招生考试之窗”网站填报志愿，由省招办按中考成绩统一录取。省招办录取后，由所录取学校通知考生带户口本、毕业证书等证件到学校报到。

3.应届初中毕业生可兼报我市中职学校三年制专业和“3+2”中高职贯通（五年制）专业。

4.中考后，考生可通过各职业学校招生联系电话或学校公众号了解咨询专业补录信息，及时补报。

5.锦州市域内及外省市往届初中毕业生、未参加中考报名的应届初中毕业生、应往届高中毕业生、同等学历的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等欲就读我市中等职业学校，到市招办统一招生平台上所设置的各职业学校报名入口进行网上报名登记，并带户口本、毕业证书等证件直接到所选报学校集信息，注册入学。

三、优待政策

1.继续执行国家、省、市及教育局制定的教育优待政策。烈士子女入学，在同等条件下优先接收；报考普通高中、中等职业学校时降20分录取；在公办学校就读的，免交学费、杂费，并享受国家和省规定的有关助学政策。

2.援藏干部（援藏期间）子女、援疆干部（援疆期间）子女、归侨子女、华侨子女和台胞子女报考普通高中、中等职业学校时降10分录取。

3.按照有关规定，落实军人子女、人民警察优抚对象子女、消防救援人员子女和高校博士子女的教育优待政策。军人转业当年其子女升学时享受现役军人子女同等待遇。

4.按照《辽宁省委办公厅辽宁省人民办公厅印发<关于推进人才集聚的若干政策>的通知》（辽委办发〔2018〕76号）和《关于印发<关于推进人才集聚的若干政策>第二批操作细则的通知》（辽人社〔2019〕83号）规定，落实符合优抚条件的相关人员子女享受教育优待政策。

5.严格落实教育优待政策，各类教育优待政策单列。符合多项优待政策的，只可就高享受一项优待政策。

四、政策调整

1.从2023年起，拟入读锦州市实验学校初中部和第八初级中学，要求学区内的户口簿和房产证（或具有法律效力的购房合同和购房）的登记时间截止入学当年6月1日前须满三年方可入学。（此规定已于《锦州市教育局关于明确锦州市实验学校和锦州市第八初级中学入学条件的通知》（锦教发〔2020〕82号）中明确并向社会公开）

2.2023年拟入读锦州市实验学校小学部，须满足2020年12月31日前在对应学区内购房、落户的条件。从2024年起，拟入读锦州市实验学校小学部，要求学区内的户口簿和房产证（或具有法律效力的购房合同和购房）的登记时间截止入学当年6月1日前须满三年方可入学。（此规定已于《2020年中小学招生工作方案》中明确并向社会公开）

五、工作要求

1.加强组织领导。各地要高度重视普通中小学招生入学工作，压实疫情防控责任，认真研判疫情形势，严格落实常态化疫情防控措施，切实将疫情防控要求贯穿中小学招生入学各个环节，强化突发疫情的应急处置准备。确保中小学招生入学工作安全稳妥进行。要科学制定本地中小学招生入学具体工作方案，建立工作制度。各职能部门和学校明确责任，密切配合。建立招生工作责任制，签订中小学招生工作责任书。

2．抓好政策落实。认真贯彻落实今年院《工作报告》提出的“解决好进城务工人员子女就学问题”工作要求，深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策。积极安排符合条件的随迁子女进入公办学校就读，确保随迁子女应学尽学。各地要制定随迁子女入学实施细则，切实简化优化随迁子女入学流程和证明要求，清理不必要的证明材料。要认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。

各中小学要严格控制在校生班额和校额，不得产生新的大班额和大校额。普通高中要通过新建学校、学生分流等方式，有效控制大规模学校，巩固大班额治理成果，普通高中规模不得超过3000人，班额不超过50人，防止出现新的大规模学校和大班额，现有大规模学校于2022年底前彻底消除。坚决禁止数据，严禁通过占用音乐、计算机等功能教室来化解大班额。对于工作要求落实不力，仍存在大班额的，将依据有关规定问责追责。

各县（市）区要切实提高政治站位，认真履行义务教育控辍保学法定职责，按照法律规定和国家有关要求，落实、学校、家庭和社会各方责任。要依托学籍管理系统，完善失学辍学适龄儿童工作台账；建立健全控辍保学责任体系，形成失学辍学劝返复学部门联动机制，确保建档立卡贫困家庭适龄儿童义务教育有保障，义务教育巩固率达到国家法定标准。

3.强化监督问责。各地要严格落实招生入学工作属地管理责任，及时主动公开本地招生入学相关信息，周密部署，精心组织实施，确保2022年中小学招生工作公开透明、公平公正、秩序良好。要严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，申通举报申诉受理渠道。省厅、市教育局将对各地中小学招生入学工作进行督导检查，并严肃查处违规违纪行为。

4.做好政策宣传。教育局和各学校要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，在招生入学关键环节和时间节点，积极做好政策宣传。充分发挥报纸、广播、电视主流媒体和网络、微博、微信新媒体的作用，广泛宣传、解读招生入学政策和实施的具体办法，使之家喻户晓，社会支持，家长理解。

附件1：市直属义务教育学校及古塔中学学区分布一览表

注：学校名称下所列电话为招生咨询电话

附件2：2022年锦州市中等职业学校招生专业及****

注：各学校多数专业可招收高中毕业生，举办高中一年制