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　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的培训计划方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训计划方案 篇1

　信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx——20xx学年度信息技术培训方案。

　 一、培训目的

　1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

　2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

　3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

　 二、培训对象

　1.在校的所有教职员工。

　2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师教师信息技术培训计划将来产生的后果自己负责。

　3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

　4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

　 三、培训的内容与要求

　1.基本操作部分

　①文件及文件夹的建立、命名、保存、

　②文件及文件夹的删除、移动、重命名。

　③文件内容的复制、剪切、修改和删除、

　④查找。

　2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分

　①文字输入(速度、准确率)、

　②排版、

　③本学科试卷排版打印。

　3.表格的制作部分

　①绘制表格(规整表格、不规整表格)、

　②设计表格、

　③教案设计。

　4.会使用多媒体课件(幻灯片)的制作。

　5.网络知识部分：

　(1)怎样申请电子信箱及收发邮件

　(2)创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

　 四、培训方式：

　学校集中培训，加以自学。

　 五、考核的方法和形式

　1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

　2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。

　3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。

　4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑.

培训计划方案 篇2

　为落实“囯培计划”《湖北省农村中小学教师远程培训项目实施方案》的规划建设目标，切实贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中关于“实施农村中小学教师远程培训项目工程，促进城乡优质教育资源共享，提高我校教育质量和效益”的精神，加快我校教育信息化发展步伐，提高我校教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我校现代远程教育工程的应用、管理奠定坚实的师资基础，特制定本培训方案。

　一、目标和任务

　采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，对我校教师进行专项培训，学校要组织教师集中学习、集中研讨，使培训组织管理工作落到实处。参训教师要关注培训平台相关信息，积极完成网上在线

、培训对象

　我校16名教师分为“心理健康”和“校园安全”两个班参加培训。

　三、培训时间

　在线培训时间定于xx年2月25日—3月25日，预计一个月，每门小时。回顾总结至8月31日，合计时间为半年。

内容

　“国培计划—湖北省农村中小学教师远程培训项目”的培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育对农村教师教育教学过程中面临的主要问题和实际需要，以问题为中心，以实施远程培训。各学科具体培训内容和的各学科培训专题的内容。

　五、培训方式

　1、xx年2月25日—2月28日，根据区电教馆管理员下发的学员账号，通知我校学员进行注册，熟悉平台操作。

　2、xx年2月28日—3月25日，学员教师采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，以自主学习为主。学员教师通过网络培训平台自主学习网络料，参与在线交流研讨、提交作业。

　六、培训组织与管理

　1、成立领导小组

　2、主要措施

　1）领导小组成员要对参加培训的教师给予技术上的指导和帮助。要督促好受训教师参加学习，做为当前的一重要工作。

　2）督查国培专干加强责任感，做好学校的学习工作，要实现参加学习的16名教师全员培训、全员合格。

3）2.25——3.8分别进行1、2次作业提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教学设计与反思。

　4）3.9——3.20第3次作业提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主题研修成果。

　5）3.21——3.25培训工作总结及评优活动。

　6）3.26——8.31回顾学习内容，进一步总结，提升自身水平。

　7）学员培训时必须在论坛交流中发布主题帖子不少于10个；回复评论他人帖子不少于20个。

　3、奖惩方法：

　1）参加国培计划的教师的合格发放xx期间继续教育合格证书，记入继续学时证明。

　2）参加国培计划的教师不合格者，教育局年度认定为不合格，不调本年度薪级工资

　3）学校将对参加教师参训情况进行考核，考核的结果将与本年度评优表模、职务晋升相挂钩。

　4）参加国培计划的教师的合格情况与职称评聘相挂钩，未合格者学校考虑高职低聘。

培训计划方案 篇3

　 一、培训目的

　为了及时有效地对所有人员进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求，提高广大职工安全知识水平和安全操作技能，减少和避免各类安全事故的发生，特制定本培训计划，以此来规范我公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作有序地开展和落实，确保培训效果及质量。

　 二、培训对象

　1、集团公司领导及工作人员；

　2、各煤矿“五职矿长”；

　3、各级安全生产管理人员；

　4、特种作业人员；

　5、新员工及其他从业人员。

　 三、培训目标

　1、提高各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平，牢固树立“红线”意识和“底线”思维；

　2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心；

　3、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生；

　4、五职矿长及安全管理人员持证上岗率为100%；

　5、特种作业人员持证上岗率为100%；

　6、新职工参加三级安全培训合格上岗率为100%；

　7、职工每年安全再培训参训率为100%。

　 四、培训内容

　1、国家及地方安全生产法律法规、行业标准及新出台政策文件通知；

　2、安全管理制度、安全技术操作规程、作业规程（或安全技术措施）；

　3、安全管理方法知识；

　4、民用爆破物品、电气设备等安全技术知识；

　5、职业卫生安全防护知识；

　6、劳动防护用品使用、操作、维护知识；

　7、事故应急救援知识及事故模拟演练；

　8、事故安全分析总结。

　 五、培训形式

　为了最大限度保证培训的实效性，在进行培训时要以激发职工的学习兴趣为导向，以提升职工的安全素养为目标，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的'形式，让职工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。

　可采取的培训形式有：

　1、外派培训；

　2、邀请相关专业人士来公司授课；

　3、公司内部培训

　⑴会议形式。主要有：安全知识讲座、安全学习会、安全座谈会形式、事故案例分析讨论、班前会、事故现场会等。

　⑵宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、、安全宣传栏等。

　⑶观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录像等。

　⑷集中上课形式。主要有：新职工岗前“三级”教育培训。

　⑸现场操作演示、展示。

　⑹事故应急处置模拟演练。

　 六、培训安排

　 七、培训要求

　1、各单位要充分认识到安全教育培训工作在安全生产管理工作中的重要性，安全教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识、提高职工安全素养的重要手段。因此各单位务必按照计划要求，如实参加和开展安全教育培训工作。

　2、每次培训前，责任部门需要提前做好培训所需的准备工作（如：培训教材、电脑、投影仪、教学器材设施、相机、培训场所等），同时明确培训讲师，培训讲师也要做好授课各项准备工作。

　3、每次培训后必须对培训效果进行考核。考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示等，考核后必须形成考核记录及总结性评价。

　所有安全教育培训必须做好相应的记录档案管理，相关要求如下：

　⑴每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表； ⑵培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面、实用易懂；

　⑶培训实行现场签到制，参训人员必须本人在签到表上签字确认参训；

　⑷以上培训资料需认真保管，以备检验。

培训计划方案 篇4

　根据公司《关于设备使用与维护（维修）培训计划》安排，现将培训计划安排如下：

　 一、设备方面教材编写

　1、时间：20xx年11月30日前

　2、教材编写人员：

　无氧铜炉组：负责人刘正斌，武晓、唐凌峰、王超协助。 双面铣削机：负责人尹家勇，何佳胜、申真、张涛协助。 850气垫炉：负责人朱国权，李冬、史家辉协助。 650纵剪：负责人吴业琴，薛佳昌、罗纯、石运涛 供电系统：负责人张子能，朱雷、丁立民协助。

　3、编写要求

　各小组严格按照公司文件要求的内容进行编写，各小组负责人对本机台的教材编写总负责。以上各机台要求提交设备使用、维护、维修教材和机台作业指导书两部分内容。

　 二、设备维护维修基础知识教材编写

　1、时间：20xx年11月30日前

　2、教材编写人员：

　负责人汪曙东，武俊、张淑芳协助。

　3、编写要求

　严格按照公司文件要求的内容进行编写，要求提交设备使用、维护、维修基础知识教材。

　 三、教材的收集、审核。

　 一、培训对象

　培训对象包括：机台操作人员、维修人员、技术管理人员。

　 二、培训内容

　培训内容按照三级（初级、中级、高级）层次分别安排不同的内容进行，三个级别的培训内容的深度也逐渐加深，主要包括：

　1、设备操作、维护、维修的基础知识（含设备的日常管理、点检、巡检、润滑、调整、紧固等）。

　2、单台设备具体培训（含设备原理、结构及功能、设备操作规程的学习和完善、作业指导书等内容）。

　3、设备常见故障及处理。

　 三、培训工作相关事项

　1、由公司成立设备使用与维护维修培训工作领导小组。

　2、培训工作经费保障，明确培训教材的编制费用、培训讲课的费用等。

　3、为体现培训工作的作用，要进行培训结果考核应用。

培训计划方案 篇5

　为了引导我院学生树立正确的学习观、实践观，形象观，提高他们在语言、服务、技巧、礼仪等方面的水平和能力，提升学生讲解员整体形象，结合我院工作实际，特制定20xx年学生讲解员选拔培训方案：

　 一、领导小组

　组 长：马 啸 汪金荣

　副组长：刘治立 马卓群 石 强

　成 员：孙琳婵 李 颖 张娅莉 张元兴 李亚娟 刘艳艳 刘月兰

二、培训对象

　历史与地理学院20xx级、20xx级有意讲解的学生。

三、培训时间

　20xx年6月8日、6月15日、6月22日

　下午2：40—4：30

四、培训内容

　（一）集中培训学习

　1.讲解员基本素质

　2.讲解技巧

　3.讲解礼仪

　（二）自学（每周1—2次）

　1.利用课余时间自学相关理论知识；

　2.利用历史与地理学院展馆进行讲解实践，互相讲评。

五、培训考核

　1.20xx年6月2日进行第一次面试，已进行。（10分）

　2.20xx年6月8日至6月22日进行培训、自学考核（以出勤、课堂表现为主要内容）。（20分）

　3.20xx年6月23日进行第二次面试。（70分）

　本次培训考核采取百分制，培训结束后参加面试并取得80分以上成绩方为培训合格。培训合格讲解员将由学院统一推荐到庆阳农耕文化产业园区管理局、甘肃省北石窟寺文物保护研究所等相关单位进行专业实习。

　六、培训要求

　1.学员必须准时参加培训，认真听课，做好笔记，学员有课或有事需向学院和老师请假；

　2.培训期间有玩手机、做其他作业或看与培训课无关的书籍者，一经发现将作相应的考核扣分处理。（手机务必处于关机或静音状态）

培训计划方案 篇6

　 一、时间：待定

　 二、地点：待定

　 三、主题：团队在我心中

　 四、组织形式： 本次总结会是以拓展训练中形成的小组为单位选派代表（每小组选派三名），参与“团队在我心中”主题演讲比赛的形式进行。通过评委打分，最后以每小组参赛选手的累计得分为标准，评选出优秀学习小组一组，优秀小组的参赛选手将成为卓越贡献奖获得者。并进行奖励。比赛流程如下图所示：

　宣布比赛规则抽签决定顺序演讲评委评分 计分员统计汇总公布结果

　1、比赛规则：每小组各选派三名代表参与比赛；参赛选手的演讲题目是参

　赛者根据比赛主题自行拟定；小组出场顺序由组长现场抽签决定，然后各小组三名演讲者的上场次序小组提前自行安排；比赛开始后各小组按照抽签的顺序依次上场演讲；每位参赛选手的演讲时限为5分钟；演讲统一以“各位同学、尊敬的嘉宾：大家好！我是来自××队的队员×××。今天我演讲的题目是：××××××××”的格式开始；每位参赛者演讲结束后，评委进行综合打分，评委评分结束后，由计分员计分，计分方法采用加权平均的方式，每位选手的最终得分现场公布；所有演讲人员演讲结束后，由计分员汇总各小组参赛选手的累计得分，视为小组最终成绩；小组成绩排名第一的为优秀学习小组。

　2、评分标准：本次演讲比赛评委根据参赛者的表现及演讲内容，进行综合

　评定打分，最高分数为100分。其中，仪表及精神风貌20分，语言组织及表达20分，演讲内容（对培训内容的提炼及在实际工作中的应用程度等）50分,时间掌控10分。

　3、奖励办法：

　 五、会前准备：

　1、物品：电脑、投影仪、投影幕布、条幅（规格：6.8m，内容： ）、音乐光碟、培训需求调查表50份、评分表50份、秒表1块、奖品(图书3本，**票60张)、桌花、音响设备、白板（笔）、圆珠笔、桌牌（评委用）、计算器、相机2、会场布置：条幅提前悬挂；主席台布置一张讲桌并放好桌花；座椅位置调整；评委席布置；打扫卫生；音响设置调试；投影仪（幕布）调试。

　3、其它：培训照片幻灯片准备；主持稿；抽签纸。

　 六、会议流程：

　1、5:15 会场布置完毕。

　2、5:20 播放暖场音乐及培训精彩瞬间幻灯片。

　3、5:30 主持人问好，宣布会议纪律；各小报备及组风采展示；晨操《凯歌》 4、5:45 领导致词并宣布总结会开始

　5、5:50 主持人宣布总结会的组织方法及规则。抽签决定各组代表出场顺序。 6、6:00 各组代表发表演讲，评委打分。

　7、7:20 宣布评比结果，颁发奖品；合影。

　8、7:25 公司领导做总结点评

　9、7:30 填写问卷，会议结束

　 七、人员保障 ：

　1、评委n位

　2、主持人1位

　3、计分员1位（立人学校人员）

　4、音响师1位

　5、摄影师1位

　 八、附件： 《参赛须知》、《评委打分表》、《培训需求调查》

　附1:

　参 赛 须 知

　一、参会要求

　1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；

　4、所有参赛人员必须遵守会场纪律，将手机关闭或打的振动档；不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　 二、演讲要求

　1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“团队在我心中”的主题，结合本次拓展训练培训心得，联系实际工作，突出亮点，主题鲜明。

　2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。

　3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

　4、每位选手比赛时间限定在4－5分钟内，4分30秒以铃声提示，5分钟铃响为扣分时限。如演讲时间低于4分钟或长于5分钟，评委可酌情扣分。

培训计划方案 篇7

　 一、总体要求

　为加快推进经济发展，实现以创业促就业，以就业促和谐，进一步推动创建国家级创业型城市工作，以激发创业创新活力，促进市场主体发展为重点，强化创业培训，大力培训一批有创业愿望和初创业者，为经济加快发展做出新的贡献。

　 二、培训对象及工作目标

　辖区内城镇失业人员、农村劳动力、在校中学生均列入培训范围。

　完成创业意识培训500人，创业能力培训300人。

　 三、工作措施

　（一）职责分工

　区创建工作领导小组办公室负责创业培训的统筹协调工作。

　格里坪镇和各街道办事处负责组织城镇失业人员、农村劳动力参加创业培训。

　区教育局负责组织在校中学生参加创业意识培训。

　区工商局负责组织本年新增创业人员参加创业培训。

　区就业局负责创业培训工作的具体实施，对全区创业培训工作进行细致规划，着力解决创业培训过程中出现的主要问题。

　（二）动员招收学员

　格里坪镇和各街道办事处、区工商局、区教育局要认真做好创业培训宣传工作，积极动员和推荐符合条件的人员参加创业培训。把好报名人员初选关，做好培训意向分类统计，并在每季度初上报就业局汇总，以便确定培训项目，联系培训专家和培训基地。

　（三）建立创业培训服务团队

　市定点培训学校加强与街办、社区及相关部门联系，密切协作，做好创业培训和创业后续跟踪服务工作。

　 四、目标考核

　各相关部门和责任单位要按规定将创业培训工作统计报表和总结上报至区创建办，年底区创建办将对照工作目标完成情况对各单位进行年度目标考核，并将考核内容纳入各相关部门（单位）绩效考核项目中。

培训计划方案 篇8

　为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定安全生产培训计划

　 一、培训目标

　1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；

　2、企业全员接受安全培训达标率100％；

　3、安全管理人员安全培训率达到100％；

　4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；

　5、广场工作人员安全培训率达到100％；

　6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%。

　 二、培训内容

　1、基本知识：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》20xx年安全生产教育培训计划工作计划。

　2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。

　 三、培训计划

　1.一月:安全生产的法律法规依据

　春节期间安全措施及应急预案

　防盗、抢事件应急预案

　对象：全体员工

　2.二月:安全生产管理制度。对象：服务区全体员工

　安全管理员工作标准。对象：管理人员

　3.四月:消防安全学习制度

　安全生产事故应急预案

　对象：全体员工

　4.五月:消防安全应急预案

　初起火灾的扑救与人员疏散逃生

　消防设施种类及使用情况

培训计划方案 篇9

　区政务中心按照区创建办〔20xx〕3号《关于在全区开展窗口行业服务提升行动的通知》、区创建办〔20xx〕4号《关于组织开展20xx年公民思想道德宣传教育活动的通知》的文件要求，为深化文明城市建设，开展“做文明有礼的成都人—文明礼仪进窗口行业”活动，组织开展系列文明礼仪培训活动，提高干部职工文明服务素质。结合窗口工作实际，制定此方案。

　一、活动目的

　进一步规范各行业文明服务标准，健全岗位文明行为规范。通过举办文明礼仪培训讲座、文明礼仪知识学习、双语培训等活动，围绕“诚信守信、优质服务”服务活动，提高窗口工作人员服务质量，提升政务服务水平。

　二、活动内容

　(一)培训文明政务礼仪

　由前进职高礼仪老师讲授，采取集中学习的方式，进一步规范窗口人员言行举止，统一工作标准，提升服务质量。

　(二)培训文明用语

　邀请前进职高教师讲授，采取集中培训的方式，就如何练习普通话、说好普通话的重点难点、方言与普通话的区别、如何灵活运用好语气语调等内容对窗口工作人员进行培训。

　(三)举办窗口单位干部双语培训班

　以青白江区委党校为双语培训的主阵地，双语培训自4月7日开始，8月25日结束，分2个批次进行，每批两个班，共计培训窗口服务干部126人。每个培训班级配备班主任、副班主任、英语教师、普通话教师各2名，同时成立班委，选举班长、学习委员、文娱委员等。培训工作充分利用每周六休息时间，培训结束时，将统一组织参训学员参加普通话国家二级甲等测试和英语听力口语水平测试。

　三、工作要求

　区政务中心高度重视文明礼仪培训活动，紧紧围绕“建设富裕文明和谐幸福青白江”的要求，结合窗口工作职责，整合自身资源，精心策划制定方案、周密部署，使广大窗口工作人员在参与中受教育，在参与中得到提高，促进窗口单位干部提升对外交流能力，进一步提高政务服务能力，打造国际惯例接轨的政务服务环境。

　区政务中心将窗口工作人员的此项工作完成情况将纳入20xx年工作目标考核，形成长效机制，确保窗口工作人员能切实加强文明礼仪学习，积极参与到培训活动中。

点子表格如何生成报告模版

一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。

二、“活动”项目

第五届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选项目和竞赛项目。

三、“评选项目”的作品分类、要求及评比指标

（一）“评选项目”作品分类

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

（二）相关要求

1、作品的主题：探索与创新。

鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。

2、“作品”形态的界定

⑴ 电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。

单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

⑵ 电脑平面设计

为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。

单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品容量不大于20MB（非压缩文件）。

⑶ 电脑动画

运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。

作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。

基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

作品容量不大于20MB（非压缩文件）。

⑷ 电子报刊

运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。

电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。

电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。

⑸ 网页

使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品。

作品容量不大于50MB（非压缩文件）。

⑹ 程序设计

以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活的程序软件或游戏软件。

提交的作品中，应包含作品的源程序、流程图和使用说明（帮助）。

3、作品制作

（1）中小学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予指导，但不能直接动手参加制作；

（2）每件作品的主要作者最多不超过2名，每个作者限报1件作品；

（3）作品中不能有任何作品外的链接；

（4）网页或网页形式的电子报刊作品的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。

2012年第13届全国中小学电脑制作活动

人员

全国高中，初中，小学的学生。

项目设置

选定的计算机工程（以下简称“命名类项目）和电脑机器人竞赛分为第十三届全国中小学电脑制作活动（简称”电脑活动“） “（简称”竞赛类项目“）。活动

计算机，小学和初中学校的学生，不同学段学习小学，初中组和高中组的特点，分别命名为类项目和竞赛类项目。

“选定类项目”项目设置，要求和考核指标和方法

（一）命名类项目“是指计算机数字化作品的创作，设计，生产，项目设置：

小学组：电脑艺术（包括特殊的主题，“校讯通画”），电脑动画（包括“健康教育”为主题的特殊动画），网页设计，少年微博英语创作BR />：电脑绘画（油画），包括为主题的“校讯通，电脑动画（包括”健康教育“为主题的特殊动画），网页设计，手机动漫创作（主题：老师我的心校讯通”），英文创意微博

高中组：电脑艺术设计，电脑动画（二维和三维，包括健康教育“为主题的特殊动画），网页设计，计算机程序设计，手机动漫创作（主题：老师，我的心，和“校讯通）

（b）要求主题：探索?创新

大部分的小学和中学的学生，以鼓励相结合的研究和实践活动，在实际生活，积极探索，勇于创新，并利用信息技术工具，设计创意电脑工作，发展，分析问题和解决问题的能力。形态学定义

（1）电脑绘画

2。单画面或一组画项目，使用各种绘画或图形处理软件，图像处理软件，所以工作主题，表达了同样的主题，

创新的视觉形象是漫画（不超过5个）。现实的二维或三维的，立体的变形或抽象的表达方式。

表现，你可以使用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即一定的技术处理，用计算机模拟手，画，也可以根据这一主题，利用数字化图形，图像处理工具，图像材料的加工。

存储为JPG格式，大小应不超过20MB。

“校讯通主题的绘画应反映“校讯通应用服务（有关详细信息，请参见活动网站），小于5MB工作。

不属于纯数码摄影的范围这项工作。

（2） BR />电脑艺术设计，图形，图像处理软件，计算机原始设计完成了一系列的项目，不超过6个月。商标符号标志设计，企业形象设计，产品包装设计，书籍装帧设计，景观设计的艺术，显示艺术和设计，产品设计（不同类型的项目，形成的定义见附件六）。

一个特定的主题或目的，以反映实际价值的设计理念，创造者的作品。

>作品应该强调的三个基本要素的艺术和设计的图形，文字，色彩能力的整体性能。

存储为JPG格式，大小应不超过20MB。简单

电脑绘画，摄影，以及动态视频，动画不属于

（3）使用各种电脑动画

动画制作软件，音频处理和动漫原创动画人物和场景绘制的动画画面语言完成的范围

高中组，一组电脑动画（2D）（3D）动画，电脑动画，三维制作软件（如3D MAX，Maya中，光波等）是一家集这项工作。工程。电脑动画作品（3D）。

工作揭示了故事的“健康教育”为主题的嵌入式二维动画图像，三维动画播放，长度不超过20秒。一个特殊的动画文件反映的具体目标和基本内容的教育，学校健康教育指导方针（见活动网站），规定由财政部颁布的表现手法不限于本

二维工程发挥的文件的大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。

3D作品播放文件大小不得超过100MB，播放长度不超过5分钟的基础上

**制作数字视频，不属于这个范围的工作。

（4）网页设计

写HTML或网页制作工具说明主标题，或某些类型的专题信息工程。

充分体现数字技术的开放性，互动和分享的内容应紧密合作，与作者的生活和社会实践相结合的学习和避免简单堆叠

水平分辨率为1024像素（或以上）浏览器屏幕上的显示大小，页面保持清洁和美丽。

作品（未压缩的文件）不超过50MB。

（5）计算机程序设计

在各种计算机编程语言编写的软件管理系统软件，工具软件？辅助学习软件，益智游戏软件。

清晰的设计理念，学习生活和社交应用和技术创新BR />参赛作品必须编译成可执行程序安装和卸载程序，原则上，它应该能够成功安装并运行直接提交方案的选择过程和操作说明，帮助文档需要

（6）手机动漫创作

使用各种不同的动画制作软件，使用角色的颜色

在一些重要的角色的故事和场景，场景，动作，音效，旁白，动画艺术，语言的球员在移动终端（连续播放4个以上）和手机动画卡通手机?多帧漫画的工作表现了原作漫画或写实艺术和其他技术，播放的文件格式，可以用来反映的主题内容

提交SWF，3GP，MPG，AVI，MOV，应提交两个文件：一个是玩的文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB的原始文件的副本，不小于720×576像素分辨率的

**制作数字视频的基础上，不属于本工作。

（7）微博用英文写作（注意范围的活性位点的电脑）。

作品

（1）小学和中学的学生应该是独立的设计创作的作品，教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接用手工，帮助学生完成的工作。

（2）小学，初中，高中组，每次不超过2，限制在各级高中组，每个工作限制，限制了教师的工作。

（3）不能被链接到的网站或其他Web内容。

（4）目录（文件夹），所有的文件被命名为小写字母。

4。项目

（1）天的一天到一天的工作？提交到了极限，省直单位，每个省提交7020（小学，初中，高中学校，高中组，N = 25，包括健康教育“为主题的动画5）在全国的竞争。请登录活动网站计算机网上报名，报名从2012年4月11日至18日，成功后的燃烧器，并填写CD-ROM的作品，2012年4月20日（邮戳为准）提交的计算机的活动，“组委会。

（2）特殊的“校讯通绘画的手机卡通主题，”校讯通“为主题，学生参加网上报名网站在4月到2012年5月10日的计算机的活动”，并上传

BR />（3）微博英语定义和提交表单所需的创造性的工作，考核指标的通知“，由省级教育部门的项目还需要提交下列材料：</（1）电子文档

材料包括：省级组织，摘要（1000字），CD-ROM（一式两份），2012年第十三届剧目的计算机的活动，以创建两个文件夹，一个文件夹命名为参与项目名称和小学，初中，高中，三命名的文件夹在四个工作ID +标题的四个文件夹的文件夹的形式：登记表和建议的说明（见表3），摄影，并确保能够运行。

（2）书面材料

（1）省推荐目录（附表1）;作者②签署了“推荐作品登记表（附表注：以上需要提交电子文件/> 5）单位

③省命名为一流的工程组织的联系信息表，省级法官建议（见表4）。

工程资质

（1）明显错误常见的错误的政治原则和科学作品，取消参评资格。

（2）严格防止欺诈行为，一经发现，直接取消资格的学历，工作或获奖，并通知相关省级教育部门和学校。

（3）正式出版的作品，在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛，“明天小小科学家奖励计划的活动）的作品不参加评选，一经发现，直接取消参评获奖资格的工作。

（4）不符合定义工作表中的有关规定，直接取消参评资格。

（三）考核指标，清晰的思维，科学性和规范性（28分）得分

主题，内容健康，科学的进步，表达的主题10 BR />为导向的学习和生活中的实际文本内容

流利;错别字和传统的语音媒体工作的普通话（特殊需要）

非原装的材料，应注明出处和起源的5 />创新的表现形式（27）

得分

专注于原创内容创作小说巧妙，创意和独特的6

概念

电脑绘图想象力和个性表现力的艺术（25分）

内容分类

准确地反映了审美和艺术表现的图形，颜色和其他视觉表达语言的屏幕空间，光明与黑暗，与美国和10

完整，合理，具有更好的视觉效果，之前和之后的系列作品相同的意思

电脑艺术设计/一定的审美和设计能力;得分

BR />屏幕空间的设计和谐，体现了一种独特的感觉后，12号线

工作，这意味着美观，新颖，准确的艺术表达和有吸引力的，易于理解和接受5

电脑动画：适用于两个二维和三维电脑动画内容分级

图形，色彩，空间，动作，声音效果和其他视觉和听觉元素要表达的内容和思想，具有一定的审美情趣和8

角色的形象特点和需要的人物，场景，剧情动画画面语言生动，引人入胜的故事

左右的平均连贯的画面明亮的色彩，和谐的5

网页设计

得分<BR /反映的主题有一定的7

审美和艺术感染力8

10

界面美观，布局和独特的主题，形式，完美的音质和表现的各种形式的传染病设计，新颖的计算机编程

额定生产水平的现实意义的主题，15

界面美观，布局合理，设计新颖丰富的10

手机动漫创作

得分

“的角色，色彩，场景，动作，音效，旁白，动画艺术语言来表达情感或故事内容

人物个性鲜明，和谐的声音主题的网站

完成的时候，意思连贯的颜色，描述了完善的流畅性，丰富的味道

。技术（20）

计算机图形

内容分类

选择软件和高性能的生产技能

准确使用8

使用的技术是适当的，简洁的

12

电脑艺术设计额定

选择准确的软件和演讲技巧，准确，适当，简单，好12

技术的应用

制作软件和表现技巧选择合适的计算机视觉效果的动画（2D）

得分是准确和恰当，简洁6

流畅的画面播放的音频和视频效果

模型（3D）

电脑动画，创建一个合理的水平布线纹理适当

角色绑定正确，自然，流畅的动画效果，精准的机芯的对象，采用合理的

灯光设置合理的镜头，更自然的画面渲染，后期制作完成

a>

网页设计

得分创作软件的选择和表达的技巧，适当

使用准确的，适当的，简单的人机交互，方便，结构清晰，导航和正确

a>

一个计算机程序设计的内容评分/>算法是简单，清晰的思维和独特的方法来

兼容性，易于维护，易于安装和易于使用的卸载6 BR />良好的人机交互

手机动漫创作BR />内容评分

流畅的播放效果，准确的和适当的技能，选择适当的生产和性能的软件。 ..... / A>

技术在移动终端6

（四）使用的评估方法的BR /技术测试包括：正式验证和资格认定工作项目的安装和运行测试，5月20日，2012年5月10日，计算机活动网站公示，接受社会监督和网络民众投票（包括互联网和技术测试，专家评审，短信投票，短信投票只收取通信费用，无额外信息费）。

2。专家点评：省法官提名，赢得特聘专家水平的评价指标和专家评审组，由相关人员组成的评估来决定。

3。实地采访：第十三届全国中小学电脑制作活动在今年夏天举行的2012年夏季获选参加面试。

采访时说：技术测试和现场响应。 />（1）测试：命题工作，根据该网站的要求，在规定的时间为60分钟（小学，初中，高中，120分钟），一个独立的测试任务。

测试现场只提供计算机软件和所需物质资源，为学生（U盘）。

（2）防御：测试5分钟的演讲，并介绍了工作，回答专家提出的问题。

4。综合评估，以确定获奖作品由组委会之经审核综合考核结果的水平。

请问计算机考试中操作题怎么评分是看过程还是直接看结果？

步骤如下：

1、启动MicrosoftExcel2010，程序会自动新建一个工作簿。

2、现在我们来调用Excel程序内的报表模板来创建一个新的报表。打开“文件”菜单选项卡，选择子菜单中的“新建”选项，这时在右侧会弹出许多新的电子文档类型。

3、打开“业务”文件夹，在其中找到“销量报告”模板。

4、在右侧会显示此报告的相关信息。如报表的提供者、报表文件的大小、报表的评分和预览窗口。如果需要这张报表，点击“下载”按钮即可。

5、下载完成后，Excel会自动打开报表模板。模板中已经有一些示范性的数据，你可以根据你的实际情况对这些数据进行修改。

6、在模板中有四个工作表，你只需要在“源数据”工作表中填入相应的数据，在其它三个工作表中会自动生成你需要的数据。

MicrosoftExcel是Microsoft为使用Windows和AppleMacintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。直观的界面、出色的计算功能和图表工具，再加上成功的市场营销，使Excel成为最流行的个人计算机数据处理软件。在1993年，作为MicrosoftOffice的组件发布了5.0版之后，Excel就开始成为所适用操作平台上的电子制表软件的霸主。

计算机一级ms office的考试分值是多少？

计算机考试中操作题是看过程评分。

计算机考试注意事项：

1、凭本准考证和身份证（军人身份证）参加考试，缺一不可。　

2、笔试时，开考前20分钟凭两证进入考场，对号入座。 考试中须将两证放在课桌右上角上接受检查。上机考试时， 应交验两证。

3、进入考场，只能带铅笔，橡皮，钢笔，圆珠笔等必备工具，不得携带书籍、资料、磁盘，以及寻呼机、移动电话等通讯工具和计算器、手提电脑、PDA等辅助工具和其他物品。

4、迟到15分钟不得进入考场，笔试开考30分钟内不得离开考场。　

5、开考信号发出后，才能开始答题。考试终了信号发出后，应立即停止答题。笔试时，待监考员将答题卡和试卷收齐后才能依次退场。上机考试时，按要求处理好机器后才能退场。　

扩展资料：

全国计算机等级考试经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

NCRE 不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。

计算机操作基础考试考的是什么

计算机一级msoffice考试分值如下：

1、选择题，分20道小题(20分)。

2、Windows操作(10分)。

3、Word操作(25分)。

4、Excel操作(20分)。

5、PPT演示文稿操作(15分)。

6、IE浏览器的简单使用/收发电子邮件(10分)。

计算机一级考试一科目包括:一级MS Office、一级WPS Office、一级Photoshop，一级共三个科目。

一、一级WPS Office。

1. 采用无纸化考试，上机操作。考试时间为90分钟。

2. 软件环境：Windows 7操作系统，WPS Office 2012办公软件。

3. 在指定时间内，完成下列各项操作：

(1)选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)(20分)。

(2)Windows操作系统的使用。(10分)。

(3)WPS文字的操作。(25分)。

(4)WPS表格的操作。(20分)。

(5)WPS演示软件的操作。(15分)。

(6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。(10分)。

二、一级MS Office。

1. 采用无纸化考试，机操作。考试时间为90分钟。

2. 软件环境：Windows 7操作系统，Microsoft Office 2010办公软件。

3. 在指定时间内，完成下列各项操作：

(1)选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)。(20分)。

(2)Windows操作系统的使用。(10分)。

(3)Word操作。(25分)。

(4)Excel操作。(20分)。

(5)PowerPoint操作。(15分)。

(6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。(10分)。

vb歌手大赛评分系统代码

计算机学科专业基础综合的考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络,重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。

计算机学科专业基础综合是硕士研究生入学考试计算机全国统考的初试科目之一。408是科目代码。

2009年研究生招生考试计算机专业课初试首次实行全国统一命题。报考计算机科学与技术学科者，考计算机学科专业基础综合。

从2009年起，计算机科学与技术学科专业基础综合实行联合命题，命题工作由中国学位与研究生教育学会工科委员会在教育部考试中心指导下组织实施。

扩展资料

计算机相关专业指在开设学科是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。

百度百科_计算机学科专业基础综合

演讲比赛评分表格

用VB编写一个歌手大赛评分系统这样的问题回复内容太多，百度知道的字数限制，回答不了的。其实你可以直接买现成的评分系统，象天纵评委评分系统，支持手工打分、电脑打分、无线评分器评分、手机或平板打分，有在线租用，也可以本地安装版本。能满足各种比赛的评委打分。

演讲比赛评分表格具体可如下图：

一、评分标准：

(一)仪表形象：(15分)

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)

(二)演讲内容：(50分)

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)

(三)语言艺术：(35分)

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。