电脑系统的组成及作用_电脑系统的认识与应用

1.简述对计算机作业系统的认识？

2.举例说明什么是硬件软件硬盘软盘

3.计算机系统基础知识点归纳

4.什么是系统软件、应用软件？请列举一些常用的系统软件和应用软件

5.电脑常用的系统有哪些，怎么选择？

6.计算机应用基础毕业论文

1、学习电脑之前，可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。

2、鼠标演练是第一步。拖动，复制、粘贴、移动等等。主要是训练对于鼠标功能的了解，以及熟练度。

3、开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。下载安装一个“打字通”即可。练习对于键盘的熟练度等等。也可以通过玩一定键盘游戏，了解键盘。

4、正式学习文档中打字，画表、作图、做幻灯片，这些相对简单，比较容易学会，新手学电脑时必须要学的。学会这些，你就可以处理文档了。同时学会了解文件属性，比如：大小、分辨率、尺寸等等。

5、开始认识格式，并知道用“格式工厂”等软件转载格式。对格式的认识是非常重要的，对于后面的下载有很大促进作用。

6、开始学习聊天、看**、下载东西、浏览网页。

7、学习通过百度搜索内容、购物、查资料等等。

8、学习网站安全知识，知道如何杀毒。同时，对于网络知识做一定完善，让自己懂得怎么上网最为安全，怎么最快速等等。

简述对计算机作业系统的认识？

电脑系统操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石，分类如下：

一、Windows操作系统：

Windows操作系统是最常见的计算机操作系统，是微软公司开发的操作软件。该软件经历了多年的发展历程，目前推出的win10系统相当成熟。Windows操作系统具有人机操作互动性好，支持应用软件多，硬件适配性强等特点。该系统从1985年诞生到现在，经过多年的发展完善，相对比较成熟稳定，是当前个人计算机的主流操作系统。

二、Mac OS系统：

Mac OS是一套运行于苹果Macintosh系列电脑上的操作系统。Mac OS是首个在商用领域成功的图形用户界面操作系统。现行的最新的系统版本是macOS 10.15 beta 4 ，且网上也有在PC上运行的Mac系统。Mac系统是基于Unix内核的图形化操作系统；一般情况下在普通PC上无法安装的操作系统。由苹果自行开发。苹果机的操作系统已经到了OS 10，代号为Mac OS X(X为10的罗马数字写法），它的许多特点和服务都体现了苹果的理念。

三、linux系统：

Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和Unix的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。它能运行主要的Unix工具软件、应用程序和网络协议。它支持32位和64位硬件。Linux继承了Unix以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。

百度百科-linux

百度百科-Mac OS

百度百科-Windows操作系统

举例说明什么是硬件软件硬盘软盘

计算作业系统的发展认识与历程你了解多少?下面由我为大家整理了的相关知识，希望对大家有帮助!

　——什么是作业系统

作业系统英语：Operating System，简称OS是一管理电脑硬体与电脑软体资源的程式，同时也是计算机系统的核心与基石。作业系统身负诸如管理与配置记忆体、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出装置、操作网上与管理档案系统等基本事务。作业系统也提供一个让使用者与系统互动的操作介面。

作业系统的型态非常多样，不同机器安装的作业系统可从简单到复杂，可从手机的嵌入式系统到超级电脑的大型作业系统。许多作业系统制造者对它涵盖范畴的定义也不尽一致，例如有些作业系统集成了图形化使用者介面，而有些仅使用文字介面，而将图形介面视为一种非必要的应用程式.

　——作业系统的历史

一无作业系统的计算机系统

1.人工操作方式

从第一台计算机诞生1945年到20世纪50年代中期的计算机，属于第一代计算机，这一时期的计算机操作采用人工操作的方式直接使用计算机硬体系统，这种方式的主要特征是使用者独占主机，CPU等待人工操作。可见这种方式严重降低了计算机资源的利用率，造成了人机矛盾。

2.离线输入/输出方式

为了解决人机矛盾及CPU和I/O装置之间速度不匹配的矛盾，20世纪50年代末出现了这种技术。该技术是事先将装有使用者程式和资料的纸带装入纸带输入机，在一台外围机的控制下，把纸带上的资料输入磁带上。当CPU需要这些程式和资料时，再从磁带上将其高速的调入记忆体。

二单道批处理系统和多道批处理系统

1.单道批处理系统的处理过程及特征

上个世纪50年代中期发明了电晶体，为了充分利用电晶体，减少空闲时间，于是就出现了单道批处理，其自动处理过程是：首先，由监督程式将磁带上的第一个作业装入记忆体，并把执行控制权交给该作业。当该作业处理完时，把控制权还给监督程式，再由监督程式把磁碟上的第二个作业调入记忆体。其主要特征为自动，顺序，单道。其主要矛盾为主机和外设的矛盾。

2.多道批处理系统的处理过程及特征

为了进一步提高资源利用率和系统吞吐量，在20世纪60年代中期又引入了多道批处理作业系统OS/360其执行过程：将A、B两道程式同时存放在记忆体中，它们在系统的控制下，可相互穿插、交替地在CPU上执行：当A程式因请求I/O操作而放弃CPU时，B程式就可占用CPU执行，这样 CPU不再空闲，而正进行A I/O操作的I/O装置也不空闲，显然，CPU和I/O装置都处于“忙”状态，大大提高了资源的利用率，从而也提高了系统的效率，A、B全部完成所需时间<<T1+T2。

多道程式设计技术不仅使CPU得到充分利用，同时改善I/O装置和记忆体的利用率，从而提高了整个系统的资源利用率和系统吞吐量，最终提高了整个系统的效率。

三分时系统和实时系统

1分时系统

分时技术：把处理机的执行时间分成很短的时间片，按时间片轮流把处理机分配给各联机作业使用。若某个作业在分配给它的时间片内不能完成其计算，则该作业暂时中断，把处理机让给另一作业使用，等待下一轮时再继续其执行。而每个使用者可以通过自己的终端向系统发出各种操作控制命令，在充分的人机互动情况下，完成作业的执行。分时系统的主要目标：对使用者响应的及时性，即不至于使用者等待每一个命令的处理时间过长。其主要特征为:多路性，及时性，独立性，互动性。

2.实时系统

实时系统即系统能够及时响应随机发生的外部事件，并在严格的时间范围内完成对该事件的处理。 实时系统在一个特定的应用中常作为一种控制装置来使用。可以分成两大类：实时控制系统和实时资讯处理系统。其两个重要的特点为:及时响应和高可靠性。

四微机作业系统的发展

1.单使用者和单任务作业系统

1CP/M

CP/M其实就是第一个微机作业系统，享有指挥主机、记忆体、磁鼓、磁带、磁碟、印表机等硬装置的特权。通过控制总线上的程式和资料，作业系统有条不紊地执行着人们的指令，执行在Intel 8080晶片上的CP/M—80;执行在8088、8086晶片上的叫CP/M—86;CP/M—80、CP/M—86、CP/M-68K等组成了庞大的CP/M家族。 单使用者的CP/M—80作业系统，后来发展成多使用者的MP/M—80，单使用者的CP/M—86又发展成并发的CP/M—86和多使用者MP/M—86，它们成为家族的新生力量。 CP/M开创了软体的新纪元，称得上是计算机改朝换代的里程碑。

2MS-DOS

1982年，支援PC/XT 硬碟的微软MS-DOS 2.0问世， 1991年6月，微软公司推出MS-DOS 5.0版， 1992年之后，微软公司不断推陈出新，6.0版，6.2版，6.3 版，至1995年8月，随着WINDOWS 95的亮相，MS-DOS终极版——7.0 版推出。不断更新的MS-DOS，膨胀了微软公司的欲望，进一步坚定了它全球软体业霸主的信心。 MS-DOS取得巨大成功的原因在于它的最初设计思想及其追求目标的正确和恰当，那就是为使用者上机操作和应用软体开发提供良好的外部环境。首先使使用者可以非常方便的使用几十个DOS命令，或以命令列方式直接键入或在DOS4.0以上版本下以DOS Shell选单驱动，都可完成上级所需的一切操作。。

2.单使用者多工作业系统

微软自1985年推出Windows 1.0以来，Windows系统经历了十多年风风雨雨。从最初执行在DOS下的Windows 3.x，到现在风靡全球的Windows 9x、Windows 2000、Windows XP、Windows 2003。Windows代替了DOS。 Windows 98是Windows 9x的最后一个版本，在它以前有Windows 95和Windows 95 OEM两个版本，其实这三个版本并没有很大的区别，它们都是前一个版本的改良产品。Windows ME具有Windows 9x和Windows 2000的特征，它实际上是由Windows 98改良得到的，但在介面和某些技术方面是模仿Windows 2000。Windows 2000分为Windows 2000 Perfessional和Windows 2000 Sever两种版本，前者是面向普通使用者的，后者则是面向网路伺服器的。后者的硬体要求要高于前者。 Windows之所以如此流行，是因为它有吸引功能上的强大以及Windows的易用性。介面图形化在Windows中的操作可以说是“所见即所得”，所有的东西都摆在你眼前，只要移动滑鼠，单击、双击即可完成;多使用者、多工Windows系统可以使多个使用者用同一台电脑而不会互相影响;网路支援良好，使用者只需进行一些简单的设定就能上网浏览、收发电子邮件等。同时它对区域网的支援也很出色;出色的多媒体功能;硬体支援良好;众多的应用程式。

3.多使用者多工作业系统

1UNIX

UNIX系统自1969年踏入计算机世界以来已30多年。虽然目前市场上面临某种作业系统强有力的竞争，但是它仍然是PC、MPP等上全系列通用的作业系统。 UNIX系统的转折点是1972年到1974年，因UNIX用C语言写成，把可移植性当成主要的设计目标。UNIX不仅大大推动了计算机系统及软体技术的发展，从某种意义上说，UNIX的发展对推动整个社会的进步也起了重要的作用。 UNIX功能主要表现在一下几个方面：网路和系统管理;高安全性;通讯;可连线性;资料安全性;可管理性。

2Linux

自1991年Linux作业系统发表以来的10年间，Linux作业系统以令人惊异的速度迅速在伺服器和桌面系统中获得了成功。Linux之所以受到广大计算机爱好者的喜爱，主要原因有两个，一是它属于自由软体，无偿对它使用，无约束地继续传播。另一个原因是，它具有Unix的全部功能，任何使用Unix作业系统或想要学习Unix作业系统的人都可以从Linux中获益。

3、FreeBSD

FreeBSD就是一种执行在Intel平台上、可以自由使用的Unix系统，它可以从Internet上免费获得。FreeBSD 是真正的32位作业系统。它是十分成熟的 BSD UNIX 向英特尔386体系的处理器进行移植的结果，系统核心不包含任何16位程式码，也不需要相容任何16位软体，从而提高了系统稳定性。 FreeBSD 的 Ports Collections 包括了成千个立即可以使用的应用程式，使得安装应用程式十分简便。此外，FreeBSD 下包括了各种高阶语言和各种开发工具，C，C++，Fortran，Perl，T，Cl/Tk，CVS 等。这使得软体开发和移植非常方便。

4、Mac OS

1984年，苹果释出了System 1，这是一个黑白介面的，也是世界上第一款成功的图形化使用者介面作业系统。在随后的十几年风风雨雨中，苹果作业系统历经了System 1到6，到7.5.3的巨大变化，苹果作业系统从单调的黑白介面变成8色、介面效果等各方面。Mac OS X所具有的优点：多平台相容模式;为安全和服务做准备;占用更少的记忆体;多种途径的开发工具。 作业系统与电脑硬体的发展息息相关。作业系统之本意原为提供简单的工作排序能力，后为辅助更新更复杂的硬体设施而渐渐演化。从最早的批量模式开始，分时机制也随之出现，在多处理器时代来临时，作业系统也随之新增多处理器协调功能，甚至是分散式系统的协调功能。其他方面的演变也类似于此。另一方面，在个人电脑上，个人电脑之作业系统因袭大型机的成长之路，在硬体越来越复杂、强大时，也逐步实践以往只有大型机才有的功能。

计算机系统基础知识点归纳

举例说明什么是硬件\软件\硬盘\软盘

1.认识电脑硬件

一个完整的电脑系统包括硬件和软件两部分。顾名思义，硬件，就是电脑中那些看得见摸得着的实物设备，如主机、显示器。而软件则是相对硬件所说的，它是指电脑上运行所需的各种程序及其有关的文档材料，如一个绘图软件或者一个五子棋小游戏。电脑的硬件和软件缺一不可。硬件是软件能够工作的物质基础，是“身体”；而软件是电脑的灵魂，是控制和操作电脑的核心。它们相辅相成，共同构成完整的电脑系统。从外观上看，电脑包括：显示器、主机、键盘、鼠标和音箱。

其中主机是最重要的。人们通过键盘、鼠标等输入设备将数据输入到主机，经过主机的数据处理后，将结果通过显示器、打印机等输出设备输出给我们看。主机的主要组成部分有：CPU、内存、硬盘、主板、显卡、声卡、光驱、软驱等。现在很多类似显卡的部件都可以集成到主板上。CPU又称中央处理器，CPU是英文 Central Processing Unit的缩写。就像人们的大脑一样重要。它指挥、调度电脑的所有工作。平常我们所说的奔2、奔3、奔4指的是CPU的型号。

内存，它可以分为两类：一类是RAM，叫做随机存储器，它负责临时存放等待CPU处理的数据，断电后其中的数据就会丢失，它没有记忆功能。。如果把CPU比作火车的车厢，RAM就是站台，而上、下火车的人们就是等待处理的数据，只能暂时的停留在站台上。另一类是ROM，叫只读存储器，只能读出不能写入，断电后它的内容不会丢失。主机中的其他设备我们这里就不一一介绍，总之它们都各司其职，使电脑正常运行，从而使电脑成为我们工作生活的好帮手。

2.了解电脑软件

我们知道，电脑可以用来工作、学习、等。除了必须的电脑硬件之外，还需要有软件。通常，我们把只有硬件没有软件的电脑称为“裸机”，它不能做任何有意义的工作。目前根据软件的用途可以将其分为系统软件和应用软件两大类。系统软件是面向电脑系统，为高效率的使用和管理电脑的软、硬件资源，支持应用软件的运行而设计的程序。例如操作系统、程序设计语言和语言处理程序、网络系统软件、系统服务程序等。其中Windows操作系统就是我们经常用的。应用软件是面向用户，为解决实际问题而编写的各种程序。它可以由用户自己来编写，也可以购买。像我们经常使用的办公软件office XP 、绘图软件Photoshop、游戏软件红色警戒等等。

在个人电脑上，最常用的操作系统有五种：DOS、Windows、Unix/Xenix、Linux、OS/2。DOS系统——从1981年问世至今的17年中，DOS经历了7 次大的版本升级，从1.0 版到现在的 7.0 版，不断地改进和完善。Windows系统——Windows是Microsoft公司在1985年11月发表的第一代窗口视觉界面，使 PC 机开始进入了所谓的图形用户界面（GUI：Graphical User Interface）阶段。Unix系统。Unix系统最初是在中小型机上运用。Unix是一个多用户系统，一般要求配有8M以上的内存和较大容量的硬盘。Linux系统 ——Linux是目前全球最大的一个自由免费软件，其本身是一个功能可与Unix和Windows相媲美的操作系统，具有完备的网络功能。

应用软件是面向用户，为解决实际问题而编写的各种程序。它可以由用户自己来编写，也可以购买。像我们经常使用的办公软件Office XP、绘图软件Photoshop、游戏软件红色警戒等等。

硬盘就是硬件的一种,用来存储文件的,软盘也是一种存储设备,要软驱才能用,现在只有1.44MB的,容量太小了,现在一般都不用了,现在已经逐渐被U盘所代替了

什么叫软盘\光盘\硬盘\软件\硬件?

1软盘就是那个四方的，最古老的那种

2光盘就是VCD DVD那样的。能安装软件的，XP安装盘就是光盘

3硬盘就是你电脑用来存系统和其他文件的那个东西，电脑的软件都装在那里

4软件就是你平时用的，像什么OFFICE。 QQ。这都是软件，前者是办公软件，后者是聊天软件。

5硬件是你电脑里的东东，是你花大量银子买的那些装在机箱里的东西

什么是硬盘软盘，硬件软件，内存外存？

硬盘是在电脑里面的

软盘是可以携带的一张类似光碟的。不过现在用软盘的都比较少了！

硬件说通俗一点就是看得见摸得到的东西，比如主机，显示器等等

软件就是摸不到的东西，比如你的QQ，网络游戏等

内存是硬件里的一部分

至于你说的外存我也没听说过

什么是软件,硬件,软盘,硬盘?

软件[sofare]（中国大陆及香港用语，台湾作软体）是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合，按照特定顺序组织的电脑数据和指令的集合。

软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。

类型划分

一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件。

其中系统软件包括操作系统和支撑软件。

“计算机硬件”的简称。与“软件”相对。电子计算机系统中所有实体部件和设备的统称。从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备等。

一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。 而主机是电脑的主体 ，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。其中，主板、CPU、内存、电源、显卡、硬盘是必须的，只要主机工作，这几样缺一不可。

硬盘是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。

软盘（Floppy Disk）是个人计算机（PC）中最早使用的可移介质。软盘的读写是通过软盘驱动器完成的。软盘驱动器设计能接收可移动式软盘，目前常用的就是容量为1.44MB的3.5英寸软盘。软盘存取速度慢，容量也小，但可装可卸、携带方便。作为一种可移贮存方法，它是用于那些需要被物理移动的小文件的理想选择。软盘有八寸、五又四分一寸、三寸半之分。当中又分为硬磁区Hard-sectored 及软磁区Soft-Sectored。

软式磁盘驱动器则称FDD，软盘片是覆盖磁性涂料的塑料片，用来储存数据文件，磁盘片的容量有5.25"的1.2MB，3.5"的1.44MB。以3.5"的磁盘片为例，其容量的计算如下:

80(磁道)x18(扇区)x512 bytes(扇区的大小)x2(双面) = 1440 x1024 bytes = 1440 KB = 1.44MB

3.5英寸软盘片，其上、下两面各被划分为80个磁道，每个磁道被划分为18个扇区，每个扇区的存储容量固定为512字节。

软盘片的存储格式：指盘片的每面划分为多少个同心圆式的磁道，以及每个磁道划分成多少个存储信息的扇区。 扇区是软盘的基本存储单位，每次对磁盘的读写均以被称为簇的若干个扇区为单位进行的。

较早期的软盘是5.25英寸的，单面180KB。后来出现双面360KB。再后来出现3.5英寸双面720KB的。这些都属于低密软盘。再后来出现5.25英寸的双面高密度1.2MB的和3英寸双面高密度1.44MB的，直到最后出现过2.88MB的。这些都属于高密软盘。5英寸的软盘早已经淘汰，2.88MB的也只是昙花一现，市面如今能买到的就只是3英寸双面高密度1.44MB的软盘。

什么叫软硬件不兼容？举例说明。

软硬件不兼容”：例如3D制作及一些特殊软件，可能在有的电脑中不能正常安装或启动，其中可能就有软硬件兼容方面的问题。

什么叫硬件?你能举例说明吗?

“硬件”电子计算机系统中所有实体部件和设备的统称。包括：运算器、控制器、存储器、输入、输出设备。如：主板、CPU、内存、电源、显卡、硬盘。它与“软件”是相对的，软件是无形的，硬件是有形的。

什么是系统软件应用软件举例说明

系统软件：是指操作系统，如：Windows XP、 Win7、 WIN8

系统软件是控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能是调度，监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。

应用软件：是用户使用的程序，如：Word 、QQ、 千千静听、暴风影音等。

应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。

电脑软件能不能损坏硬件?请举例说明,谢谢!

可以的

例如MHDD就可以给硬盘做低级格式化，是很费硬盘的，连续几次就报废了

MHDD还有很多破坏性的操作，配合销毁硬盘

PC3000之类的修复工具也有此类功能

英语 in a place\ in place\at a place \at place 区别。造句举例说明。

in a place在一个地方

drop in at a place： 顺便拜访某地

I look forward to working in a place where I feel excited to do my work every day.

我期待能在一个让我每天做事都觉得很兴奋的地方工作。

in place在适当位置

The idea is that once a mon language is in place.

他们的想法是，一旦找到了一个共同的语言

at a place

计算机硬件和软件哪个发展更快？请举例说明

不明白楼主这个问题的意思，这两个有可比性么？

软件是编程人员开发的程序，只要他愿意，每小时都可以更新下一个新的版本，一点点小小的修改，这就是软件发展……

但总的来说软件的发展是收到硬件的约束的，硬件达不到，软件也是一句空话。

如果楼主是想问这两个行业那个更有前途，我可以给你以下的答案：

就计算机来说，软件是运行在硬件基础上的。没有硬件的支持那么软件就无从谈起。也就是说硬件最先开始，而后才有了硬件。

硬件学习难度比较大，特别是开始阶段，必须从电子技术，信息方面的只是开始。这些只是基础，目前掌握计算机核心硬件技术的公司都是老外。基本上，我们更多的是应用别人的东西。但是，就电子硬件技术来说，从原理图设计，PCB线路板设计需要更多的是经验。所以作为一个电子工程师往往是越老越吃香。

软件学习难度比硬件低，而且发展速度很快。需要掌握的基础是操作系统，数据结构，数据库，软件工程等基础只是，另外就是掌握一门或多门编程语言。对软件来说，经验没有硬件那么重要，知识和一个人的智商反倒比较重要。所以这是一个年轻人热衷的行业，也是年轻人短期就可以拿到高薪的一个行业。

这里说点题外话，要想成为一个高手，就做底层最好了。比如单片机开发。涉及到软件和硬件。必须对硬件非常了解才能编写出很好的程序，当然这样的软硬件高手也是炙手可热的人才。身价很高！

不过话有说回来。无论什么行业，如果你端正态度，认真学习工作，哪怕整个行业就剩下一个人，那么那个人肯定也是你。

什么是系统软件、应用软件？请列举一些常用的系统软件和应用软件

1. 计算机系统基础知识

计算机系统基础知识 计算机的专业知识包括有那些方面

计算机专业

解释：是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识

计算机应用基础,列表可以列出哪些

电脑硬件基础知识（一） 1.了解电脑的基本组成 一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。

而主机是 电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。

2.了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。

而外部设备包括输入设备（如键盘、 鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。软件一般分为系统软件和应用软件。

3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 （1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。

（3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。

（5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。 （6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。

（7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。

（9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。

（11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。 （12）、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用 4. 如何评价一台电脑的好和坏 当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。

而一般评价一台电脑的好坏的 性能指标有如下几种： （1）、CPU的类型和时钟频率 这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是 按CPU的型号来叫的。

时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令 所需要的时间便越短，运算速度就越快。 （2）、内存的容量 内存的单位是MB，平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个，如32MB、64MB、128MB、256MB等，一台电脑，它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。

（3）、外部设备的配置情况 高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。 （4）、运行速度 一台电脑的运行速度主要是由CPU和内存的速度所决定的。

（5）、总线类型 总线位数越多，机器性能越高。 （6）、兼容性 是否具有广泛的兼容性，包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡 电脑硬件基础知识（一） 1.了解电脑的基本组成 一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。

而主机是 电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。

2.了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。

而外部设备包括输入设备（如键盘、 鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。软件一般分为系统软件和应用软件。

3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 （1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。

（3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。

（5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。 （6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。

（7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。

（9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。

（11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。 （12）、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用 4. 如何评价一台电脑的好和坏 当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。

而一般评价一台电脑的好坏的 性能指标有如下几种。

学习计算机需要哪些知识

首先需要基础很扎实，别以为学计算机就可以不学英语和数学，其实学计算机最重要的就是数学和英语.所有的计算机算法都是要靠逻辑数学和高等数学而得来的，所以学好大学数学，对以后理解计算机工作原理，编程序会有很大的帮助的；而英语更为重要，这关系着你的未来的发展，因为当今世界，强大的计算机公司大多都是在美国，所以要想有所作为，要想去外资企业工作，那必须要有很强的英语能力.而且目前大多数计算机书籍都是翻译的外国原版，所以根据翻译者的能力不同会对原本书籍某些重要意思产生误解，误导一些中国读者，当我们有很好的英语水平，我们就可以直接去学习原版英文书籍，对它的意境会有更深的体会，学到更为标准的计算机知识.

其次，要想学好计算机，就必须从基础开始，从硬件，到软件，从WORD到PS，这样的基础操作要熟悉

下面是在大学里学习计算机科学与技术的主要课程

离散数学 数据结构 汇编语言程序设计 数值分析 操作系统原理 微机接口技术 数据库系统原理 计算机组成原理 计算机通信与网络 编译原理 计算机系统结构 软件工程（c语言，JAVA语言等）

可以看出，要想学好计算机并不是一个简单的事，必须从现在就要了解，一步一步的学习才可```

回答你的补充问题，其实基础知识不大需要，只要你对电脑操作熟悉就可以了，学任何东西光靠脑子聪明是不够的，还需十倍的勤奋才行，所以这也不靠什么脑子，只要自己喜欢钻研，努力就可以学得很好

计算机专业的应该具备哪些知识？

计算机专业应该具备以下基础知识：

1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力，能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4.掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

计算机专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

计算机基础知识有什么

计算机基础可以分为硬件和软件 硬件：主板、CPU、硬盘、内存、显卡、机箱电源、鼠标键盘、光驱、音响等 软件：WINDOWS系统、OFFICE等一般基本工具的应用与系统的安装。

第一步：弄明白主机和显示器的区别，别笑！！真有不知道的，我单位商务客房有的客人就只开显示器，不亮，就说电脑坏了. 第2：分清鼠标左右键.别笑，真弄清楚什么时候该左什么时候该右的时候，你就可以说我会电脑了. 第3：知道键盘上的键都叫什么？别笑？没准你就有一两个键不知道叫什么？干什么用就更不知道了，等你知道了，你就离高手不远了. 第4：明白电脑上的接口能 *** 去的就是插对了，键鼠和音频接口除外. 第5：明白练打字的最好办法就是上网聊天.千万不要用音频聊，那一点长进没有. 第6：明白一个道理：想学好，先搞坏，长进快. 第7：明白WINDOWS的帮助（F1）是最大垃圾，什么问题也解决不了！好了，你已是高手了. 第8：这绝对原创，是我一边回想我12年电脑生涯一边打出来的，版权归BAIDU所有，引用请注明出处，不得用于商业赢利之目的.看完后请马上忘掉，喜欢请购买正版.全国计算机等级考试一级机试，内容包括选择题、Windows基本操作题、汉字录入题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题。 计算机一级考试内容提纲基本要求 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3，了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用。

4.了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件"MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握 一种汉字（键盘），输人方法。 5.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件"Excel”的基本操作和应用。

6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件"PowerPoint”的基本操作和应用。 7 了解计算机网络的基本概念和因特同（Inter）的初步知识. 8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。

计算机初级考试有那些内容？

计算机初级考试内容 初级考核内容为：计算机基础知识、操作系统、字处理软件的使用（WORD）、电子表格的使用（Excel）、计算机网络知识共五部分内容 考试内容 （一）、计算机系统的基本知识 1、计算机系统的组成，主要部件的结构和功能。

2、数制和字符编码的基本概念：二进制、十六进制、ASCII码。 3、软件和程序的概念，数据存储基本单位（字节以及KB、MB、GB）的概念。

4、微型计算机的基本配置。 5、常用存储设备（软盘、硬盘、光盘驱动器等）和外部设备（键盘、鼠标器、显示器、打印机等）的使用维护方法。

6、计算机信息安全和防治病毒的基本知识。 （二）、操作系统的使用 1、微机操作系统的概念。

2、文件与文件夹（目录）的基本知识。 3、Windows系统的功能和特点，帮助系统的使用。

4、鼠标与键盘的操作 5、中文Windows 95/98。 ⑴桌面、窗口、图标、菜单、工具栏、对话框的基本概念和基本操作。

⑵“我的电脑”、“开始”菜单、任务栏和资源管理器的使用。 ⑶文件、文件夹和快捷方式的建立、移动、删除、复制、重命名等操作。

6、常用汉字输入方法的使用 7、常见Windows应用程序的使用（记事本、画图、计算器、写字板） （三）、字处理软件的使用（Word 97/2000） 1、字处理软件的基本概念和基本操作 菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文件的建立、打开和保存等，移动插入点的基本方法。 2、文字的录入和编辑操作 ⑴在文档中进行文字录入、插入、删除和修改操作。

⑵查找和替换操作。 ⑶复制和移动操作。

3、文档的格式化操作 ⑴设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，字符格式复制。 ⑵设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。

⑶设置纸张大小、页边距等页面格式。 ⑷插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚等。

⑸边框（字符、段落和页面）和底纹。 4、表格的基本操作：创建表格，表格的录入和编辑。

5、插入和图文表混排操作：在文档中插入、艺术字。 6、打印的基本知识：文件打印与打印预览操作。

（四）、电子表格软件的使用（Excel 97/2000） 1、表处理的基本概念和基本操作。 窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑，多工作表操作，单元格光标的定位，活动单元格光标的选择等。

2、工作表的格式化和对齐，数据的移动和复制，单元格和单元格区域的命名，工作表的保护。 3、工作表中的计算，单元格引用（相对、绝对、混合引用），常用内部函数的使用，公式的使用。

常用内部函数：INT,SUM,LEFT,LEN,MID,RIGHT,AVERAGE,COUNT,MAX,MIN,IF,DATE,YEAR。 4、数据库管理：数据库的创建和数据编辑，数据查找和排序，分类汇总，数据筛选 5、图表：图表的创建和保存，图表类型的改变 （五）、计算机网络基本知识 1、计算机网络的基本概念 ⑴计算机网络的含义 ⑵计算机网络的基本功能 2、Inter的基本概念，Inter提供的基本服务功能：E-Mail、WWW、FTP等。

四、考试方法与题型 考试全部在计算机上进行，考试时间2小时（120分钟）。考试题型包括客观题和操作题，其中： 1、客观题20%，题型包括： ⑴判断题 ⑵单选题。

2、操作题80%，题型包括： ⑴文件管理：文件和文件夹的基本操作。 ⑵文字录入：输入给定的文章，汉字输入方法任选 ⑶文档格式化操作：按指定格式对给定文档进行格式化（字体格式、段落格式、页面格式），插入。

⑷表格制作与计算：按指定格式编制或填充、修改表格，表格自动套用格式，插入或删除表格中的行或列，行高和列宽的调整，单元格的拆分和合并等。 ⑸电子表格操作 ①按要求建立、编辑工作表； ②工作表中行、列和单元格的插入、删除和填充； ③工作表中单元格的格式化，数字格式的使用； ④公式、单元格引用和常用函数的使用； ⑤数据库操作：排序、筛选和分类汇总。

⑥图表的建立和保存。

计算机系统的基础知识

你不是有书吗？那上面讲的很详细啊。

你还到网上来问~~（WTH留） 计算机的四特点： 1.有信息处理的特性。 2.有程序控制的特性。

3.有灵活选择的特性。 4.有正确应用的特性。

计算机发展经历5个重要阶段： 1 大型机阶段。 2 小型机阶段。

3 微型机阶段。 4 客户机/服务器阶段。

5 互联网阶段。 计算机现实分类： 服务器，工作站，台式机，便携机，手持设备。

计算机传统分类： 大型机，小型机，PC机，工作站，巨型机。 计算机指标： 1.位数。

2.速度。 MIPS是表示单字长定点指令的平均执行速度。

MFLOPS是考察单字长浮点指令的平均执行速度。 3.容量。

Byte用B表示。1KB=1024B。

平均寻道时间是指磁头沿盘片移动到需要读写的磁道所要的平均时间。平均等待时间是需要读写的扇区旋转到磁头下需要的平均时间。

数据传输率是指磁头找到所要读写的扇区后，每秒可以读出或写入的字节数。 4 带宽。

Bps用b 5 版本。 6 可靠性。

平均无故障时间MTBF和平均故障修复时间MTTR来表示。 计算机应用领域： 1 科学计算。

2 事务处理。 3 过程控制。

4 辅助工程。 5 人工智能。

6 网络应用。 一个完整的计算机系统由软件和硬件两部分组成。

计算机硬件组成四个层次： 1 芯片。 2 板卡。

3 设备。 4 网络。

奔腾芯片的技术特点： 1。超标量技术。

通过内置多条流水线来同时执行多个处理，其实质是用空间换取时间。 2.超流水线技术。

通过细化流水，提高主频，使得机器在一个周期内完成一个甚至多个操作，其实质是用时间换取空间。经典奔腾采用每条流水线分为四级流水：指令预取，译码，执行和写回结果。

3.分支预测。 4.双CACHE哈佛结构：指令与数据分开。

7 固化常用指令。 8 增强的64位数据总线。

9 采用PCI标准的局部总线。 10 错误检测既功能用于校验技术。

11 内建能源效率技术。 12 支持多重处理。

安腾芯片的技术特点。 64位处理机。

奔腾系列为32位。INTER8080-8位。

INTER8088-16位。 复杂指令系统CISC。

精简指令技术RISC。 网络卡主要功能： 2 实现与主机总线的通讯连接，解释并执行主机的控制命令。

3 实现数据链路层的功能。 4 实现物理层的功能。

软件就是指令序列：以代码形式储存储存器中。 数据库软件是桌面应用软件。

程序是由指令序列组成的，告诉计算机如何完成一个任务。 软件开发的三个阶段： 2 计划阶段。

分为问题定义，可行性研究。 3 开发阶段。

分为需求分析，总体设计，详细设计。 4 运行阶段。

主要是软件维护。 在编程中，人们最先使用机器语言。

因为它使用最贴近计算机硬件的2进制代码，所以为低级语言。 符号化的机器语言，用助记符代替2进制代码，成汇编语言。

把汇编语言源程序翻译成机器语言目标程序的工具，就成为汇编程序。 把 反汇编程序。

把高级语言源程序翻译成机器语言目标程序的工具，有两种类型：解释程序与编译程序。 编译程序是把输入的整个源程序进行全部的翻译转换，产生出机器语言的目标程序，然后让计算机执行从而得到计算机结果。

解释程序就是把源程序输入一句，翻译一句，执行一句，并不成为整个目标程序。 多媒体技术就是有声有色的信息处理与利用技术。

多媒体技术就是对文本，声音，图象和图形进行处理 ，传输，储存和播发的集成技术。 多媒体技术分为偏软件技术和偏硬件技术。

多媒体硬件系统的基本组成有： 1.CD-ROM。 2.具有A/D和D/A转换功能。

3.具有高清晰的彩色显示器。 4. 具有数据压缩和解压缩的硬件支持。

多媒体的关键技术： 1 数据压缩和解压缩技术： JPEG：实用与连续色调，多级灰度，彩色或单色静止图象。 MPEG：考虑音频和视频同步。

2 芯片和插卡技术。 3 多媒体操作系统技术。

4 多媒体数据管理技术。 一种适用于多媒体数据管理的技术就是基于超文本技术的多媒体管理技术，及超媒体技术。

当信息不限于文本时，称为超媒体。 1 结点。

2。链。

超媒体系统的组成： 2 编辑器。编辑器可以帮助用户建立，修改信息网络中的结点和链。

3 导航工具。一是数据库那样基于条件的查询，一是交互样式沿链走向的查询。

4 超媒体语言。超媒体语言能以一种程序设计方法描述超媒体网络的构造，结点和其他各种属性。

电脑常用的系统有哪些，怎么选择？

一、系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能是调度，监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。常用的有：

1、DOS操作系统。

从1981年MS-DOS1.0直到1995年MS-DOS7.1的15年间，DOS作为微软公司在个人计算机上使用的一个操作系统载体，推出了多个版本。

2、WINDOWS操作系统。

Windows采用了图形化模式GUI，比起从前的DOS需要键入指令使用的方式更为人性化。随着电脑硬件和软件的不断升级，微软的Windows也在不断升级。

3、UNIX操作系统。

UNIX操作系统（尤尼斯），是一个强大的多用户、多任务操作系统，支持多种处理器架构，按照操作系统的分类，属于分时操作系统。

4、Linux。

Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。

5、Netware。

Netware是NOVELL公司推出的网络操作系统。Netware最重要的特征是基于基本模块设计思想的开放式系统结构。Netware是一个开放的网络服务器平台，可以方便地对其进行扩充。

二、应用软件是指用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。包括：

1、办公室软件。

文书试算表程式投影片报告数学程式创建编辑器绘图程式基础数据库档案管理系统文本编辑器。用作编写普通文字的应用软件，它与文档编辑器（或称文字处理器）不同之处在于它并非用作桌面排版（例如文档格式处理），它常用来编写程序的源代码。

2、商务软件。

会计软件企业工作流程分析客户关系管理Backoffice企业资源规划供应链管理产品生命周期管理专门用于会计核算、财务管理的计算机软件软件系统及其功能模块，包括一组指挥计算机进行会计核算与管理工作的程序、存储数据以及有关资料。

百度百科-应用软件

百度百科-系统软件

计算机应用基础毕业论文

电脑的最熟悉的系统。目前百分之九十的国人系统是window,我们有必要对常见的系统进行认识，以便在以后的工作和学会中更好的运用它，掌握它。

1 window95系统

Windows 95是1995年8月24日推出的操作系统。Windows 95是之前独立的操作系统MS-DOS和视窗产品的直接后续版本。Windows 95的全新用户界面给用户以全新的感受。对于初学Windows 95的用户，会体会到Windows 95启动和其任务栏上应用程序切换的简便性；对于熟悉Windows 95的用户，Windows 95将提供更多的对应用程序和Windows 95本身的控制权。

2 XP系统

windows xp系统是中文全称为视窗操作系统。是现在中国占用户最多的操作系统。它发行于2001年10月25日，原来的名称是Whistler。

现在一大半用户都在使用XP系统。之前微软停止对XP的更新，不再维护XP系统的安全，仍然没有阻挡粉迷对XP的热爱。XP仍是安装系统的首选。

3 window7系统

Windows 7 是开发内核版本号为Windows NT 6.1的操作系统。Windows 7可供选择的版本有：入门版（Starter）、家庭普通版（Home Basic）、家庭高级版（Home Premium）、专业版（Professional）、企业版（Enterprise）（非零售）、旗舰版（Ultimate）。

Windows 7简化了许多设计，如快速最大化，窗口半屏显示，跳转列表（Jump List），系统故障快速修复等。易用，Windows 7简化了许多设计，如快速最大化，窗口半屏显示，跳转列表（Jump List），系统故障快速修复等。。简单，Windows 7将会让搜索和使用信息更加简单，包括本地、网络和互联网搜索功能，直观的用户体验将更加高级，还会整合自动化应用程序提交和交叉程序数据透明性。效率，Win

系统属性dows 7中，系统集成的搜索功能非常的强大，只要用户打开开始菜单并开始输入搜索内容，无论要查找应用程序、文本文档等，搜索功能都能自动运行，给用户的操作带来极大的便利。

4 window8系统

Windows8是最新发布的新一代系统，采用了全新Metro风格。Window8官方MSDN原版同时发布x86和x64平台版本，已集成IE0浏览器。Windows 8 Pro版是在Windows 8普通版的基础上增加了更多的功能，包含了加密文件系统、虚拟化和域名管理等

Windows 8简体中文版的改进之处：

1、更小的内存限制。Windows 8对内存的使用更有效率，内存更小一些也能运行。对于超级本等系统来说，这是一个重要方面，超级本一般提供4Gm内存且无法升级，当中还有一些内存要分配给显卡。

2、性能更高更有效。Windows 8比之前的版本所消耗的CPU资源更少。这对超便携和平板产品来说相当重要，因为这些设备的CPU性能比高端系统低。

3、需要的硬盘空间更小。随着SSD变成主流，给用户留更多的文件空间是件好事。

4、HyperV整合。对于企业来说这是一个关键功能，因为企业常常用到VM，或者在全球运行程序，让员工带着设备工作。

5、多屏显示支持有改进。

5 window10系统

1 Windows10结合了您已熟悉的Windows操作系统，并进行了多项改进。InstantGo 等技术让您可以迅速启动和重启。Windows 10比以往具有更多内置安全功能，帮助您预防恶意软件的入侵。

2 多任务处理

像专家那样进行多任务处理，能够在屏幕中同时摆放四个窗口。屏幕太拥挤？创建虚拟桌面，获取更多空间，需要什么都能随手拈来。而且，您的所有通知和关键设置都集中于同一个操控简单的屏幕中。

3 Windows 10 优化了您的活动和设备体验，让眼前的屏幕带给您更舒适的视觉效果。屏幕上的功能可自行调整以方便导航，应用程序也可从最小到最大显示平滑缩放。

4 您的Windows 10设备能以真正个性化的方式识别和确认您的身份。利用Windows Hello，您的设备可以称呼您的名字来欢迎您、在识别后亮起、自动为您登入，让您无需记住或输入密码。

电脑的最熟悉的系统。目前百分之九十的国人系统是window,我们有必要对常见的系统进行认识，以便在以后的工作和学会中更好的运用它，掌握它。

1 window95系统

Windows 95是1995年8月24日推出的操作系统。Windows 95是之前独立的操作系统MS-DOS和视窗产品的直接后续版本。Windows 95的全新用户界面给用户以全新的感受。对于初学Windows 95的用户，会体会到Windows 95启动和其任务栏上应用程序切换的简便性；对于熟悉Windows 95的用户，Windows 95将提供更多的对应用程序和Windows 95本身的控制权。

2 XP系统

windows xp系统是中文全称为视窗操作系统。是现在中国占用户最多的操作系统。它发行于2001年10月25日，原来的名称是Whistler。

现在一大半用户都在使用XP系统。之前微软停止对XP的更新，不再维护XP系统的安全，仍然没有阻挡粉迷对XP的热爱。XP仍是安装系统的首选。

3 window7系统

Windows 7 是开发内核版本号为Windows NT 6.1的操作系统。Windows 7可供选择的版本有：入门版（Starter）、家庭普通版（Home Basic）、家庭高级版（Home Premium）、专业版（Professional）、企业版（Enterprise）（非零售）、旗舰版（Ultimate）。

Windows 7简化了许多设计，如快速最大化，窗口半屏显示，跳转列表（Jump List），系统故障快速修复等。易用，Windows 7简化了许多设计，如快速最大化，窗口半屏显示，跳转列表（Jump List），系统故障快速修复等。。简单，Windows 7将会让搜索和使用信息更加简单，包括本地、网络和互联网搜索功能，直观的用户体验将更加高级，还会整合自动化应用程序提交和交叉程序数据透明性。效率，Win

系统属性dows 7中，系统集成的搜索功能非常的强大，只要用户打开开始菜单并开始输入搜索内容，无论要查找应用程序、文本文档等，搜索功能都能自动运行，给用户的操作带来极大的便利。

4 window8系统

Windows8是最新发布的新一代系统，采用了全新Metro风格。Window8官方MSDN原版同时发布x86和x64平台版本，已集成IE0浏览器。Windows 8 Pro版是在Windows 8普通版的基础上增加了更多的功能，包含了加密文件系统、虚拟化和域名管理等

Windows 8简体中文版的改进之处：

1、更小的内存限制。Windows 8对内存的使用更有效率，内存更小一些也能运行。对于超级本等系统来说，这是一个重要方面，超级本一般提供4Gm内存且无法升级，当中还有一些内存要分配给显卡。

2、性能更高更有效。Windows 8比之前的版本所消耗的CPU资源更少。这对超便携和平板产品来说相当重要，因为这些设备的CPU性能比高端系统低。

3、需要的硬盘空间更小。随着SSD变成主流，给用户留更多的文件空间是件好事。

4、HyperV整合。对于企业来说这是一个关键功能，因为企业常常用到VM，或者在全球运行程序，让员工带着设备工作。

5、多屏显示支持有改进。

5 window10系统

1 Windows10结合了您已熟悉的Windows操作系统，并进行了多项改进。InstantGo 等技术让您可以迅速启动和重启。Windows 10比以往具有更多内置安全功能，帮助您预防恶意软件的入侵。

2 多任务处理

像专家那样进行多任务处理，能够在屏幕中同时摆放四个窗口。屏幕太拥挤？创建虚拟桌面，获取更多空间，需要什么都能随手拈来。而且，您的所有通知和关键设置都集中于同一个操控简单的屏幕中。

3 Windows 10 优化了您的活动和设备体验，让眼前的屏幕带给您更舒适的视觉效果。屏幕上的功能可自行调整以方便导航，应用程序也可从最小到最大显示平滑缩放。

4 您的Windows 10设备能以真正个性化的方式识别和确认您的身份。利用Windows Hello，您的设备可以称呼您的名字来欢迎您、在识别后亮起、自动为您登入，让您无需记住或输入密码。

主流电脑用win7和win10，老的配置低的用xp，Win7兼容性好，win10是微软最新的系统，功能强大，但对硬件也要求高，很多软件不兼容。新买的电脑建议安装win 10，毕竟是新一代的系统，微软主推，是未来几年的主流。苹果电脑比较小众，软件没有windows丰富，除了自带一些绘画，视屏软件比较好，其他都要从商店下载，如果你工作环境大多是win，那么存在互通问题，所谓的安全问题，win 系统只要自己注意，系统保持微软的更新，也没有什么问题的。

感谢您的阅读。

目前主流的电脑操作系统主要有微软的windows、苹果MAC、linux三种。

苹果MAC

如果是苹果本的话，那就没有选择，智能是MAC，当然你也可以自己安装windows。

Linux系统

Linux系统更多是用在工作中，因为相比于windows来讲，linux操作起来要难一些，当然现在linux桌面化坐得也是很好了，和windows的差异也是很小了。

微软windows

就在前不久，微软终止了win7更新支持，当然还是可以继续使用，所以现在主推win10，尽管已经推了很多年了。

小结

如果是普通消费者家用的话，可能win10更合适一些了。

电脑操作系统，全称Operating System（简称OS）， 它是管理计算机软件与硬件的程序，也是提供一个让用户与系统交互的操作界面 ，对于大多数朋友而言，接触最多的还是微软公司的windows，以及苹果公司的MAC系统，只不过苹果电脑的MAC电脑系统和苹果手机的ios系统一样，都只能用在自家的产品里(黑苹果除外)，所以笔者就着重说一下windows系统！

windows 98： 该系统是微软公司于1998年6月25日发布的Windows操作系统，版本号为4.1，开发代号为Memphis，在哪个电脑还未普及的年代，网吧里的电脑几乎装的都是该系统，如今已经几乎没人再使用了，成为了一段美好的回忆。

windows XP： 该系统于2001年10月25日正式发布，它的出现完美替代了windows98的地位，在服务了长达13年之久以后，微软官方于2014年4月8日终止了对该系统的技术支持，至此XP的年代正式成为了过去，但现在一些比较老的电脑里依然能看到该系统的影子。

windows 7： 发行时间2009年10月22日，可以说是迄今为止微软公司最成功的电脑系统之一了，无论新老电脑都可以安装，并且占用资源非常少，功能还比较强大，比xp系统更加的人性化，不过它依然逃脱不了被微软抛弃的命运，因为微软公司目前在主推windows10操作系统，win7的存在会分割win10用户的使用率的，所以在2020年1月14日也停止对Windows7系统的安全更新支持。

windows 10： 该系统是微软公司在2015年7月29日发布的，时至今日已经成为了众多笔记本生产厂家的标配系统（支持生物识别技术），用户使用率也赶超了win7系统，成为了当之无愧的系统界霸主，所以从长远的来看，笔者建议还是使用windows10系统吧，毕竟微软目前已经不再研发新操作系统了！

至于win ME、win 8、win 2000...等等系统，大多都是昙花一现，不提也罢！！！

要知道，电脑之所以能提供各种服务，靠的是电脑系统和各类软件来实现的，所以说 电脑系统的选择在某种意义上也影响了电脑的性能 。

国内大众化用户使用的电脑系统主要是Windows，其实除了Windows系统外还有很多优秀的电脑系统供我们选择。

简单易用的微软Windows系统

微软公司推出的Windows视窗系统以简洁、易操作著称 ，所有电脑用户对Windows应该都很熟悉。其实，Windows代表的是一类操作系统，它主要有几个方向：

1、家用及日常办公版的Windows

家用及日常办公所使用的Windows系统最常见的版本有：

上面这些常用系统中，每种又可以划分为：旗舰版、专业版，如Win7旗舰版、Win7专业版等。

2、服务器领域的Windows Server系统

Windows操作系统在服务器领域也推出了专门的操作系统 - Windows Server， Windows Server 在界面及操作上和Windows都差不多 ，上手也很容易。

Windows Server系列最常见的版本有：

Linux类系统

Linux本指Linux内核，基于Linux内核开发了很多操作系统（被称为发行版本），而 Linux类系统的门槛比Windows要高得多 （上手难度大），一般用于专业领域，如：服务器领域、科研、IT互联网相关。

Linux内核是开源免费的，所以很多发行版本也是开源免费的，最常见的Linux发行版本有：RHEL、CentOS、Ubuntu、Debian、deepin等。

苹果电脑专用系统macOS

不管是苹果手机还是 苹果电脑，都以用户体验好著称 ，苹果的Mac系统电脑使用的系统是苹果定制的macOS。

macOS是基于Unix内核的图形化操作系统，用户体验、稳定性及安全性要优于Windows系统。

电脑系统的选择

电脑系统的选择主要还是看电脑的用途，我的建议是这样的：

我从不是因工作学习方面对电脑系统有特别要求的普通人用电脑来 学习办公来说一下电脑系统有那些，怎么选吧！希望对大家有帮助。

现今市面上只有三种操作系统可选。微软（Microsoft）的Windows系统、苹果（apple）的macOS系统、因开源而百花齐放各有特色的Linux衍生版本系统。我就对这三个系统分别说一下选择三个系统上手的难易度。

一、最容易被大众选择接受的操作系统，微软（Microsoft）的Windows系统当之无愧。

1. 游戏 方面！Windows操作系统目前在 游戏 领域是同类系统的佼佼者。目前除主机或掌机等独占的 游戏 外，几乎都有Windows系统版本。而另两大系统在 游戏 支持方面较Windows差距很大。

2.软件生态方面！现今我们电脑上用到的软件除苹果系统独占的软件几乎都有Windows系统版本。并且很多软件如果厂商只开发的版本不支持中文版的话会有一些软件开发者提供免费的汉化包进行汉化。方面大家使用。就像笔者来说吧，我要用Pycharm来学习编程，但是软件本身不支持中文，多亏一些软件开发者们提供中文汉化包，使笔者在学习上容易了很多。 但苹果和Linux系统就没有相关的汉化包可以提供。还有现在Windows由于是市面上使用率最高的系统，从Windows系统到系统内使用的相关软件不论是网上教程或者是教学书籍都是最多的。从这方面也可以说是让人最容易上手的系统了。

二、适合工作学习但成本最贵的操作系统，不用我说大家都知道是苹果（apple）的macOS系统！

苹果操作系统macOS界面漂亮，系统操作上手也相对适中，只要学习一段时间也能熟练运用。软件生态方面也不错。Windows有的软件苹果macOS系统基本也有了。它还有许多Windows系统里没有它独占的软件比如笔者喜欢的视频剪辑软件Final Cut Pro X。 但 游戏 方面和Windows相比还有一定差距。苹果电脑适合工作和学习上用，苹果系统公认在工作上运行稳定效率高。现在一些IT企业的程序员很多用苹果电脑做为主力工作电脑。好像视频图像方面比如影视公司或广告公司也很倾向苹果系统。但是这个系统那都好，只有一点特别不好就是要用这个系统得购买它的硬件产品，也就是MAC电脑。每台电脑人民币1万元到50万元之间。用这个系统成本太高， 有钱不玩 游戏 用来学习工作可以选择它。

三、学习成本较高，不适合普通人使用的操作系统。如果你不是因工作需要的人就不要选Linux操作系统了！

笔者因学习编程需要对Linux操作系统进行学习。学习使用一阵发现这个操作系统对于普通人来说真的不合适！主要是它的学习成本太高。就系统操作上来说你必须要会一定的Linux命令。

一个操作系统需要安装软件进行相关应用吧。它不像另两个系统安装软件那么便捷在Windows系统下双击安装软件一路下一步到完成、苹果系统macOS直接把安装软件拖到程序文件夹里就可以使用了。Linux系统你从软件下载到安装还有之后对软件进行一定的配置都要在Linux命令下进行。关于命令学习对很多人来说就已经很难了。此外Linux系统在 上较另两个系统比相差很远。 游戏 根本没有几个。像笔者在Windows系统和苹果系统上用的射手影音，Linux系统上就没有。看一些外国**不能自动下载字幕真的很麻烦吧？此外常用的QQ、微信、迅雷虽然有但支持都不如另两个系统好，版本落后前两者很多，自然体验上和前两者比差很多。专业软件上Windows或者苹果上用的一些常用软件Linux上都没有。像adobe photoshop等图像视频类大家熟知的软件都没有。说了半天好像这个系统没有优点一样。但这只是对普通人来说。它的强大之处在于大型企业网络服务器运维领域。说白了这个系统适合专业领域人员使用的系统。普通人用起来感觉没有必要。

说完了这三个系统笔者总结了一下。普通人最适合用的是Windows系统，一个万金油系统。 苹果系统如果你想体验它的独特之处，并且不玩 游戏 的话，用来工作学习也很不错。但价格问题要考虑。Linux系统普通人就不考虑了吧。学起来成本太高。还是那些对这个系统有需求的专业人士来用吧。

我曾经用过的系统

win3.1 , win95 , win97, win98 ,winme ,win nt 4.0,win 2000, win 2003 ,winxp , visita ,win7, win8，win10,

小红帽linux,深度linux, starOS等linux系统,这些系统用不好，只能说玩玩

苹果系统用的是别人滴，不能算

自己现在正在用且用的最多滴还是win7。

一般来说，买品牌的笔记本都带系统了。目前主流系统必然是windows系列，最新的是win10。而比较泛用的还是win7，2者最大区别是兼容性。目前有些 游戏 ，和软件依然对win10不兼容或者兼容不好。然后就是苹果的系统了，区别是苹果不不开放，所以所有软件基本上要在其商店购买，而部分办公软件，如：office和windows版比还是有一定的区别。但是苹果系统兼容的作图和视频编辑是很棒的。还有就是目前慢慢进入二合一本子市场的，安卓系统了，和安卓手机区别不大（因为个人没用过安卓系统……）还有就是开发层面的linux系统，属于开发用了……当然windows还有区分，服务器版、家用版、专业版等等。

我所知道的有Linux,MAC,Windows

Linux是免费开源的系统。

MAC是苹果的，不是苹果本可以直接无视

Windows就不用我说了。

普通用户。还是选择Windows比较好。操作简单，软件丰富

Linux占用资源较少。低配机没有过多 需求的，Linux也是个不错的选择。

　计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课。下面是我为大家整理的计算机应用基础毕业论文，供大家参考。

　计算机应用基础毕业论文范文一：高职计算机应用基础课程对接改革研究

　湘西职院地处武陵山区与湖北、重庆、贵州三省接壤的吉首市，受自然条件和历史因素的制约，当地的经济发展水平和文化素质远远落后于其他地区。学院现有四种类型的学生。一是初中起点的三年制中专生(在校学习两年，校外实习一年)，二是初中起点的五年一贯制大专生(在校学习四年，校外实习一年)，三是以周边中专和高中学校为主要生源的通过自主招生的高职生，四是通过高考录取的三年制高职生。学院作为地方职业院校担负着武陵山区农村人才的培养任务，承担着着武陵山区农村人才扶贫攻坚的任务。计算机应用基础课程在中高职教学中都属于必修的公共课。通过课题组多年的一线教学，研究发现计算机应用基础课程在中高职课程标准上缺乏对接与整合，导致中专教中专的，大专教大专的，或中专大专一个模式教，中高职教学之间缺乏沟通协调，研究中高职计算机应用基础课程的有效对接、协调发展是当务之急。

　一、中高职计算机应用基础课程教学状况及问题

　课题研究组通过对周边几所中职学校和湘西职院的计算机应用基础课程进行调研，对中高职计算机应用基础课程的课程设置、教学内容的深度与广度进行研究分析，总结出以下状况及问题。

　(一)中高职教学内容存在重复性

　根据中职计算机应用基础教学大纲，要求学生掌握计算机基础知识、操作系统的使用、互联网的应用、文字处理软件的应用、电子表格的应用、演示文稿软件的应用。根据高职计算机应用基础教学大纲，要求学生掌握计算机系统概述、windows操作系统的使用、计算机网络及internet的应用、Word软件的应用、excel软件的应用、powerpoint软件的应用。我们在表1将中职与高职教学内容作出对比。中职计算机基础教学在教学过程中有理论课、上机实训课，高职计算机基础教学在教学过程中有理论课、上机实训课，有的院校对计算机专业还安排了实训周。通过表1的对比我们不难发现：从文字上看，课程描述虽然不同，但在实际教学过程中基本上是相同的内容，高职只是在深度与广度上作了点加深和拓展，说明中高职计算机应用基础课程存在较大的重复性，针对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生来说，进入高职院校后所接受的内容感觉基本上都学过，存在重复教学，使之放松学习，进一步对学习失去兴趣。

　(二)中高职教学方法没有体现出差异性

　在学生的类型中有初中起点的三年制中专生，有初中起点的五年一贯制大专生，这两类学生起点低，文化素质不高，学习主动性不强，与中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生相比无论是文化素质，还是学习主动性都存在很大的差距，通过调研发现很多中高职院校的计算机应用基础课程采用统一的教学大纲、统一的教材、统一的考试试卷，在教学方法中采用理论授课与上机实训相结合的传统方法，有的学生一提就会，有的学生多次教也教不会，差距太大，难以实施真正的因材施教，难以调动学生的兴趣，使一些学生上机的时候第一时间想到的就是游戏.

　(三)中高职教学过程单一呆板

　课题组调研发现，很多学校计算机应用基础课程在教学过程中按照教材的顺序、项目从头到尾地进行教学，先理论授课，再上机实训。没有研究当代学生的特点，特别是初中起点的中专生和五年制高职生，如果教学过程单一，缺乏新意，没有走进学生的生活，很多学生就提不起兴趣而不想学。

　二、?2+3+4?中高职计算机应用基础课程对接改革研究

　?2+3+4?中的?2?是指对初中起点的三年制中专生(在校学习两年，校外实习一年)，在在校期间的两年中采取的教学模式。?3?是指对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生采取的教学模式。?4?是指对初中起点的五年一贯制大专生(在校学习四年，校外实习一年)采取的教学模式。湘西职院通过对这三种教学模式进行整合，确立各自的培养目标，按各种类型的学生对职业能力的要求，对课程进行整体设计、统筹安排，实施分阶段教学的模式。

　(一)针对中专生的计算机应用基础教学

　三年制中专生，学生文化素质低，学习主动性不强，但并不代表他们对电脑一点都不懂，随着电脑的普及，很多学生从小就开始玩电脑并很喜欢玩电脑。针对这种类型的学生，教师就要更多地分析学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师，引领他们快乐而学，而不是任务式、填鸭式的教学方式。在教学过程中可以不按传统的常规教学模式来教学，可适当打乱教材顺序以适应学生学习的需要。首先，针对喜欢上网，但对互联网应用只懂皮毛，又有着学习愿望的学生。就先完成互联网知识的教授与实训，使其学会搜索资料、在网上寻找教学资源、交流与下载素材。在教学过程中授课教师有意识地引导学生查看别人的相册、动画等，使学生萌生自己创作的念头。其次，给学生传授演示文稿的内容，在幻灯片制作的讲授之后，指导学生进行实训，实训的题材不限，由学生自己选择，让学生创作出自己喜欢的作品，在创作过程中很快乐地学到知识点。提醒学生把自己的作品上传到自己的空间展示，或者拍成照片发到朋友圈中，进一步增强他们的学习积极性和成就感。再次，在给学生统计平时成绩或评价时有意向学生展示电子表格的方便性，引起学生的注意，激发他们的学习兴趣，这样很自然地进入到了电子表格的内容。在完成了演示文稿的作品和电子表格的应用后，要求他们用Word写出自己的学习心得与总结。在这过程中相当于与授课老师有了书面交流，不仅了解到了学生的学习情况，而且还应用到了文字处理软件，讲授与指导学生对文字进行设置、图文混排、表格的制作等。最后，通过上面几个项目的学习，学生会感觉到文字输入速度变慢，电脑存放了很多有无用文件，从而引入到操作系统的知识与文字输入的内容。只有用过电脑或电脑出现过毛病才能引起学生对计算机基础知识的重视，激发起对硬件知识的学习愿望。通过一个学期的教学，让学生在兴趣与好奇的驱动下完成了一个个的作品，使他们感觉到学到了本领，增添了成就感。这不是传统的按部就班、填鸭式教学。

　(二)针对高职生的计算机应用基础教学

　针对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生，教学模式要在中专生教学的基础上有所改动，深度和广度都要加强，突出专业化，以培养高级型应用人才。这种类型的学生具有一定的计算机操作水平，但知识没有系统化与专业化。在教学过程中可按照教材顺序进行项目教学，但不能仅限于软件的简单应用，要突出内容的严谨、专业化和系统化。把中高职教学模式对接工作做好可以促使中职学生从兴趣向专业化转变，最终成为高级应用型人才。

　(三)针对大专生的计算机应用基础教学

　针对初中起点的五年一贯制大专学生，这类学生处于夹心层，起点低，又要达到与三年制高职生一样的专业文化层次，所以更要做好中职与高职之间的对接转变。因为起点低，计算机应用基础课程如果按中专生模式教学，教学完成后肯定达不到三年制要求的专业文化层次。因为没有计算机操作基础，如果按三年制模式教学，最后造成?学与没学一个样?的结果。针对这种情况，在教学学时的安排上不能采用中专的模式，不仅要体现出中专生在兴趣与好奇的驱动下完成计算机应用基础课程基本知识的学习，而且还要在此基础之上完成三年制高职要求的知识专业化和系统化学习。由此，将计算机应用基础课程的教学周期安排为一个学年，从而促使学生从兴趣向专业化转变，成为高级应用型人才。

　三、?2+3+4?中高职课程对接改革的意义

　2010年中央颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)》就提出了要建立?现代职业教育体系?，并要求解决好建设现代职业教育体系的切入问题，关键点就在于如何使中等职业教育与高等职业教育的协调发展，解决中高职教育过程中内容重复、教学模式不清、专业技术水平断层问题。?2+3+4?中高职课程对接改革解决了在同一专业上教学的连续性问题。因起点不同，专业技能要求不同，计算机基础应用课程教学的具体模式也应该有所不同。中职学生在校学习时间只有2年，强调的是培养有一技之长，主要为企业培养初、中级专业人才，以流水线操作工或初级管理人员为主，所以教学的重点是在实践中积累经验、提升专业技能。高职生是在中职生的基础之上进一步学习，强调的是培养高素质管理型和高技能应用型人才，就要帮助学生从兴趣向专业化转变，成为高级应用型人才，更好地适应企业发展。?2+3+4?中高职课程对接改革还解决了中高职课程教学内容重复的问题，对中高职课程标准进行准确的定位，使中高职课程标准形成有效的连贯对接和协调机制。对不同类型的学生采取不同的教学模式，教学方法和过程也丰富多样，体现出了差异性。也避免了在教学过程中因没有一个明确的课程标准和有效的对接，导致培养出的学生既没有很强的实践能力，又不是能深入研究的高级应用型人才.

　计算机应用基础毕业论文范文二：计算机应用基础课程中项目教学的应用

　为了满足对高素质人才的培养要求，计算机应用基础课程应该注重培养学生的计算机应用能力，使计算机技术变成一种有效的辅助工具，不仅能为学生学习其他专业打下良好基础，还能为学生解决生活中的实际问题带来帮助。新的教学课程改革中要求课堂的教学应该以?实践?为中心，提高学生对知识的应用能力。

　1计算机应用基础课程的教学现状

　计算机应用基础课程中主要涵盖计算机操作系统的基本操作和管理、常用办公软件的使用与管理、多媒体技术的应用及网站的建立与维护等知识。学生通过对计算机应用基础课程的学习，可以基本掌握音视频剪辑处理和网页制作的能力。但是，由于目前课程的设置还不够完善，所有非计算机专业的学生都会统一学习这门课程，实际上不同专业学生毕业后所要面临的工作岗位对计算机应用能力的要求是不尽相同的，而计算机应用基础课程的设置却没有关注到这一点。因此，目前计算机应用基础课程的教学还处于所有专业使用同一种教材和类似教学手段的阶段，需要尽快增加计算机应用基础课程教学模式的多样性。

　2项目教学与传统教学的对比优势

　项目教学与CDIO人才培养模式提出的全新教学理念基本统一，CDIO模式的核心观点是?构思、设计、实现与运作?，即学生要参与项目开发的整个过程，从项目的构思一直到最后产品的生产学生都亲自参与和体验，提高教学的质量与实际应用能力。项目教学中，学生是学习的主角，教师主要负责引导学生进行项目的实践操作，在探究过程中激发学生的学习兴趣和创新思维。项目教学与传统教学相比主要有以下优势。

　2.1教学目标更为科学

　在传统教学方式中，教师是教学的主角，学生只是配合教师的节奏进行知识的学习，这种填鸭式的教学方式中学生需要被动接受知识，教师的教学目标也只是把知识讲给学生，最后教学考核的标准主要是学生对知识的记忆程度;项目教学的教学目标更加科学，项目教学的目标是教导学生运用已有知识解决实际问题，最终的考核标准是学生对知识的运用程度。

　2.2教学过程更加活跃

　项目教学的课堂往往在保持课堂秩序的前提下更加自由和开放，课堂氛围比较轻松，教学过程更加活跃。教师不再运用传统教学方式给学生演示一遍规范操作，然后让学生跟着自己做一遍，而是让学生根据自己的理解先进行尝试，教师对学生的操作进行修正和建议，整个过程主要由学生自己动手完成。教学的形式也比较多样，学生可以形成兴趣小组，主动探究一些知识原理。

　2.3教学成果更为出色

　传统教学的教学方式比较单一，课堂中教师虽然会与学生进行互动，但由于这种互动也是由教师提问学生作答的模式开展，显得过于沉闷，学生只是一味地听从教师的安排进行学习，无法对知识开展自主学习与创新。但是在项目教学中，学生可以通过亲身参与体验到知识的魅力和完成项目后获得的成就感。因此，项目教学的教学成果比传统教学更加显著，教学质量更高。

　3项目教学在计算机应用基础课程中设计案例

　以电子工程专业对人才的计算机应用能力的实际需求为基础，可以在计算机应用基础课程的项目教学设计过程中参考如下设计思路。在进行操作系统这部分知识的教学时，可以将操作系统中的文件与文件夹管理、安装与卸载应用程序这两个知识点设计为两个实践项目，分别是企业技术资料的管理和AutoCAD软件的使用;在进行常用办公软件的使用知识教学时，可以将PPT的设计、动画渲染和美化效果的知识点与电工实训中学生做过的产品相结合，让学生进行一次实训产品发布展示训练;在进行网页设计教学时，可以通过?个人主页?网站设计项目让学生充分发挥创造力，在项目中学习网页的编辑、制作和发布知识，还可以在项目中提高学生的语言表达能力和综合素养，让学生练习如何更好地表达自我，凸显自己的专业魅力和人格魅力。

　4项目教学在计算机应用基础课程中实施方法

　4.1明确项目目标，制定计划

　首先，教师要让学生们明确要学习的知识点，从而明确项目的目标，制定出合理的项目计划。项目计划可由学生分组完成，培养学生的团队协作能力。

　4.2制定方案并完成项目任务

　根据项目目标和项目计划开展实践，离不开项目解决方案的支持，教师应该给学生准备一些可以参考的资料，但不要完全讲出解决办法，要让学生自己找到解决问题的思路，独立完成项目任务。

　4.3课堂实践之后开展课外实践

　教师在课堂上讲解完知识点以后，就要组织学生在课堂上进行实践，教师可以先演示一遍规范操作，然后让学生自己动手再操作一遍，感兴趣的学生可以在课外进行实践，根据课堂上学到的知识解决实际生活中的问题。

　4.4项目结束后的评价反思工作

　教师在项目教学中扮演着很重要的角色，在项目结束以后，为了让学生更全面地认识自己，教师可以做出一些客观评价，然后让学生自评和互评，反思自己在项目中的不足，提出改进措施。对于学生表现出的创造性思维成果，教师应该给予学生充分的肯定和赞扬。

　5结语